对于互联网2.0时代的核心关键词，那你一定不能错过区块链&比特币这两个词，要了解它们是什么，那你一定不能错过方军著的这本《区块链超入门》。
老实说，方军老师的这本书真的是通俗易懂的了解认知区块链的书，但对于互联网技术小白来说，读起来还是会有一些吃力。
全书共分四个章节：区块链1.0~3.0以及区块链的未来。如下图
序言中，作者也从不同视角和方法上介绍了如何看待区块链和解读这本书的形式，如下图
结合前面我们一起学习的洋葱阅读法，你想要快速阅读一本书，阅读这本书的前言、序言、推荐语、自序、封面封底真的很关键
简单做了第一章节《区块链1.0，从比特币看区块链》的导图，仅供参考
抽象的概念，陌生的领域，理解和表述上似乎是有难度的，为什么?
这个难度来自哪里？
1.概念本身，它本身就是抽象的，看不见摸不着的，而且这个概念还不是大家平时接触到的，就更无法理解它了。比如说幸福，这个词也是一个抽象的，但是我们都能理解这个抽象名词表达了哪些含义，因为每个人都或多或少去思考过什么是幸福，猫吃鱼狗吃肉，奥特曼能打小怪兽、男朋友跟我求婚了，我生日收到了爸妈给我做的一大桌子家乡菜，我生了……被告知这也就是幸福，并在实际生活中感知着属于自己的幸福。
但是比如说区块链，概念本身抽象，有了解释，这个解释和我们生活相去甚远，还需要一些专业性的知识背景才能理解，那么可能就没有那么好理解了。
2.我懂，你不懂。概念本身并不难懂，但是第一次接触，这个时候理解它有难度，表述者是高深行家，在于讲解时，很容易用专业解释专业，一些内行话、一些专业属于，对于外行来说，内行的很容易，外行只是一头雾水。比如：
玩游戏的人说：今晚吃鸡不？今晚开黑不？四一分推战术，你简直是这个游戏的BUG……如果你是个从来不玩游戏的人，以上话对于你来说就一头雾水，你在讲什么奇怪的话?
但是其实只要行家换一个说法，也许你就能立刻明白他在说什么：今晚一起玩游戏不?今晚我们几个老铁团练不？我们四个人来吸引对方注意力，另外一个玩家进行偷龙。可能这个时候，玩过一两次别的游戏的，经常上网的人，就能明白我在说什么了，但是对于从来没有接触过互联网的人，可能还是存在理解困难，因为对于他来说，老铁、团练、偷龙这样的词就也是陌生领域的专业词汇了。
可想而知，当我们作为计算机专业领域的门外汉小白时，来读这本书就真的是有难度了，但是方军老师的讲解可以说是非常的形象化了，但常规性的互联网概念你没有一点概念，还是会存在上述理解问题。
用图像来解读专业性问题，方军老师也在本书中多次运用，讲复杂的概念图像化，是真的很好的方法，比如：
此刻也许你还不理解加密数字货币，分布式账本，去中心网络，但是你至少可以从这个三个圆圈圈看出它们三者之间的关系，即加密数字货币，分布式账本，去中心网络是比特币的组成部分。
具体这些概念呢，方军老师在书后面也给到了很好的解析。
理解一个概念时，我们可以把一组概念拿出来对比，然后找到它们的相同与不同之处，本身也是一种有助于我们理解搞懂它的一种方式，比如上图，如何理解“在数字世界中，如何创建一个无须中介或说去中心化的数字现金，一直是个难题”。这里提到的中介，也是一个很关键性的问题，那么通过这组图示对比，就让你先看看中介的来龙去脉。
在物理世界，一个人可以把现金纸币给到另一个人，不需要经过诸如银行、支付机构、见证人等中介机构。
在数字世界中，当一个人要把现金转给另一个人时，必须要有中介机构参与，比如，我们通过支付宝转账的过程是：支付宝在一个人的账户记录里减掉一定金额，在另一个人的账户记录中增加一定金额。
通过这两组对比，只要各位都知道银行、知道支付宝，大致你就能清晰明白中介是干什么的了，以及在数字世界对应无中介参与而产生的难题：因为由于数字文件可以完美复制，如果没有一个中心化数据库做记录，那如何避免一个人把一笔钱花两次。
同样是一组对比，你可以看到对比的数字世界中“货币”三种路径：
1.中心化的数字支付
2.中心化的计算机点数或互联网积分
3.去中心化的电子现金
如下图，有图形：人，三角形，以及路径箭头，通过改变路径线路，线条的虚实，也是一种很好的对比理解图示
通过简单的图例，我们可以看到交易者、货币的交易路径最基本的关系，通过变换对比，你就明白大致计算机密码学家探索的去中心化电子现金的概念的大致轮廓，唯有在这些理解的基础之上，你才能进一步理解和学习后面的内容。
还有更多的对比也可以用图表的形式展示出来，比如下图看到发行与交易的去中心化：
那么回归到我们用视觉笔记来阅读，如何帮助我们更好的理解，如何把一个概念让别人理解，其实也是一个技术活。如果你是某个领域的专家，我觉得最大的一个能力就是把一个复杂的概念能讲的连一个买菜的老奶奶都能听懂，这就是你的本事。
如何利用图像解析复杂概念?
书中多次提到消费购物，这是每个人都经历的，熟知的，用熟悉去理解不熟悉的。这个其实被很多科学家、专业学习研究者广泛应用。比如费曼学习法，费曼是著名的美国物理学家,诺贝尔奖获得者，曾经任教于普林斯顿大学物理系。费曼挑战任何一位普林斯顿大学数学系的教授,即不管这些教授告诉费曼多么复杂难懂的数学知识,只要他们使用简单的术语(不得使用费曼觉得生僻复杂的单词或术语)去描述,费曼就一定会得出同样的结果。
现实中,这个技巧人人都能掌握：
第一步:选择要学习的概念
首先选好你打算深入理解的概念,拿一张空白纸,在最上方写下概念的名称。
第二步:设想你是老师,正在试图教会一名新生这个知识点
这一步你要假想自己费尽口舌让一名毫无这方面知识的学生听懂,并把你的解释记录下来。这一步至关重要,因为在自我解释那些你理解或不理解的知识过程中,你会理解得更好,而原先不明白的地方也得以理清。
第三步:当你感到疑惑时,查阅相关资料，自我解释记录
每当你碰到难题感到疑惑时,别急着往下走,学习不是单行道,回过头来,重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答,直到你觉得搞懂了为止,然后把解释记到纸上。
第四步：简单化和比喻
如果你的解释很哕唆或者艰涩,尽量用简单直白的语言重新表述它,或者找到一个恰当的比喻以更好地理解它。例如：在学习力矩时,用简单的话解释力矩,而不是照抄书上的定义。
针对最后以步骤，我们可以用视觉笔记更好的阐释或讲解内容，如下几个方法我通过学习和总结，提炼给到大家：
1.生活化类比
比如,首先用俗语“扭曲”来说清楚力矩是什么意思。其次,给力矩找个恰当的比喻,我把力矩向量比喻为一个开瓶器的运动,向右旋转是拧紧，向左旋转为松动。
2.同类概念类比
书中运用到的很多，如上举例很多都是同类概念的类比。
3.想象场景拟人化
中本聪这个神秘人物是谁呢？把比特币的符号化身为他的神秘眼罩，是不是很好玩？
还有混子曰的《半小时漫画中国史》里面大量的拟人化，把一个个国家拟人化人物形象，非常生动，又能让你理解这些国家的关系与历史事件发展的来龙去脉。