学习~~~罗辑思维的荒原感竞争法则

        基本每次得到的例会都会从头看到尾，每次都会刷新自己的认知，这样是这一年多以来自己坚持的原因，昨天得到的主题是荒原感竞争法则。

         原来的的认知，知识付费这一行业也进入了竞争的白热化，每一个公司都使出了自己的浑身解数，在这个市场上竞争现有的存量，听完脱不花与罗胖的分析以后，感觉心中一亮，大牛就是大牛，有他们自己的独特认知，独特的打法，并且给知识付费这个行业立下了标杆，其余的公司就在后面奋力的追吧。

         提到每一个行业，现在工作在每一个行业里面的个人都会不再觉得，被目前竞争意识越来越强困惑着，每天都挣扎。而脱不花却认为竞争意识会削弱竞争力。一旦有竞争意识你就落了下风。因为一想到竞争，就会有自己的对手，有了对手你就限制了你自己的空间。你的标准就是你的对手的标准，而不是一个更高的标准。运动会上运动员会把打破世界纪录看得比较重要。单单是因为争第一的话，就算获得了第一名，有可能是竞争对手若，或者是失误，才获得第一。

        接下来脱不花谈了得到对于这个行业的看法，首先她分析了得到与用户是朋友关系，是做产品的人与使用产品的人的关系，这样就把平时普通公司认为的客户是上帝等等，进一步拉近了与用户的关系；得到与员工的关系，是团队，是相互组合变成一个新物种的关系，彼此之间不是争夺存量零和游戏（工资），而是共同创造增量的关系，把蛋糕做大；得到与所聘老师之间的关系，普通的公司一般请一些这个行业里面的大V老师，本身老师就有自己的粉丝，让老师进行知识的再生产，也就是知识变现，这个思维用的还是存量思维。而得到所请老师不是是否这个老师多出名，有多少粉丝，而是选择有权威的老师，是否有名，是否有粉丝这个不重要。在选题的时候，要从老师的长期发展考虑，选题是否有利于老师长期持续的发展，是否可以帮助老师在社会上，在公众面前站住这个选题的认知，就可以变成在这个选题，这个领域成为最有权威的人。这个选题或者产品能否帮助老师可以获得长期持续的，不错的收入，一个高级知识工作者应该获取的收入。为老师的长期发展负责，产品要有长期，不断更新的价值，在10年后仍然吸引用户的价值。得到要求一次性高成本的开发与持续的迭代产品，获得更长时间上的竞争力，价值。得到与同行的关系是协同关系不是竞争关系。

        再接下来罗胖对于得到的打法进行认知进一步升级。找到行业的荒原感。一般公司的的思路是：这个市场有多少存量，我们可以切走多少份额？凭借创业者的狼性精神，聪明才智与持之以恒的勤奋，杀出一条血路，奔跑在同行的前头。但是互联网时代，靠这些后来进来的公司不可能做到行业的头部的。新的玩法就是塑造新物种，与同事相加变成新的物种，与老师的合作变成新的物种。做增量，不在存量里面正生存空间。举一个卖狗的例子，一般卖家是讲自己养的狗有多好，比其他家的好在哪里，这是存量思维，若是得到卖狗，做的是人+狗，比如在恶劣的天气条件下，狗单独生存下来不可能，人单独存活下来也不可能，但是人+狗就可以。人+狗就是一个新物种。

           对自己的思维进行升维，找到荒原感变成新物种！找到属于自己的认知版图，在互联网这个全新的基础设施上，在技术大迭代的时代，找到全新的技术手段与认知途径。把原来满足客户需求的生意再做一次。

    醍醐灌顶，重新认识自己所在的行业，进行思维升维，不要把自己困在当下的存量思维里面，没有出路。明天会更好！