学以致用

上周三，去西雅中学参加教研活动，听了九年级一堂阅读课，一堂写作课，受益匪浅，回来赶紧用在了自己的教学上，今天上完课，觉得效果还不错呀。

简单说说写作课吧。贺老师自己录了一个视频，内容是一个外国朋友来拜访，从送礼到问候以及餐桌礼仪各个方面展示了该外国朋友做的不合中国礼仪的地方，从而归纳出几个方面的习俗:table manner，communication,visiting a friend，choosing a gift...并引导学生用You are supposed to.../ It’s impolite to .../ You had better等表达方式来练习。

学生通过一定的练习之后，贺老师还有一个活动Read and Compare。这个活动层层递进，教孩子如何写出更高级的文章。在这里通过对一句话的反复修改，给出例句，总结三个技巧:different patterns, more information, linking words，引导学生从这三个方面改进写作，并对自己的写作进行评分。

图片发自App

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今天我上的内容为写出你的Resolutions。我也引导孩子从这几个方面把作文写的更丰富，归纳这几个写作的方法，学生兴趣较浓厚，也学着用在了自己的写作中。看来以后还是需要多出去学习呀，学习完赶紧用在自己的课堂上，不然不是枉费了那么大老远跑一趟了。