20181007第145敏感期——手

手——喜欢抓东西，喜欢用手探索环境，认识世界。

只要有可能，也会抓紧一切到手的软东西。八、九个月的幼儿非常喜欢抓捏软的黏糊糊的东西。手的都不只是的活动，而是具有智性的目标。手的敏感期到来，使儿童有一个抓的过程，一把抓三指抓两指抓。童年锻炼用手非常重要，很多成年人很笨拙，都和他们童年这方面的发展受到障碍有关。感情出现因人而异，如数学敏感期，国际上很多在三岁半以后。我国的四岁四岁半来临，有时甚至在五岁以后。出生的头两年敏感期基本一致。此时还是没有得到很好的发展，其他的敏感期会顺延。孩子在六岁前完成一系列敏感期，是理想的成长状态。自由的心里，爱的氛围，丰富的教具和大的活动空间，是儿童正常发展的充分条件。说是人类智慧的工具，表现在儿童身上，甚至可以这样说，儿童是用手来思考的，手的自由的使用不仅表达了儿童的思维，也表达了儿童思考的过程，禁止儿童手的活动，就相当于禁止儿童的思考。事实上如果一个人想要把他的想法表达出来，那他有两个最便捷的工具语言和手。要想实现和完成，就必须是用手必须训练他的手来，准确表达他的所想，手的肌肉有记忆和认知的功能。在出生头两年中就完成了一个对于孩子来说具有创世纪历程的工作——唤醒身体，而首先唤醒的是身体中最主要的部分手。手是身体功能中最伟大的智慧工具。