亲爱的同学们：
马上你就要面临你人生中的第一次大考了，作为和你们相处将近一年的老师，也是朋友，我给大家一些建议：
一、总的指导原则：
考前是什么？不是放松，更不是放纵。是对你平时学习习惯的再强化，是对你平时做题习惯的再综合，是保证你在高考考场上能够把平时作对的万无一失，是让你在高考的考场上再多些自信，多些底气，多些从容。为了以上这些目的，我想我们需要在这十四天做到以下这些：
1.回归基础，回归课本。
所谓的基础就是一望而知，一看即会，不想就觉得自己会做对能做对的东西。眼高手低是大忌。所以，请你再沉稳一些，再耐心一些，再细致一些，沉住气，蹲下去，才能跳的更高。就语文而言，把64篇背会的再熟悉熟悉，字再写写，意思再琢磨琢磨。千万不要觉得这首诗简单，这首词容易就轻易滑过去。有时候，致死我们的不是我们害怕的，而是我们习以为常的。把语文书上的叙事类的文言文必修一和必修四上的文章，再读读，思考一下里面那些个光辉的人物可以作为哪些作文的材料呢？比如：烛之武，荆轲，项羽，刘邦，廉颇，蔺相如，苏武。第二：再把之前做过的高考真题文言文看看，不是为了撞住题，而是为了再感受一下高考文章的难度和长度，比这更重要的是熟悉熟悉那些常考的文言实词，和句式以及选择题容易出错的地方和断句容易混淆的地方。
2.适当做套题，保持手感。金考卷上地级市的考题都可以写写，尤其是选择，名句背诵，文言文，填写句子。作文可以只写提纲，不形成文章。
二：考场做题原则及时间分配。
1.论述类文本阅读，三道选择九分，用时不要超过十二分钟，最多十五分钟。方法：第一段，最后一段，每段开头细读，论的部分画出来。快速浏览全文，知道文本就什么话题再谈，作者的基本观点就行。选项注意关连词及句子逻辑关系。除非你非常确定答案，否则，四个选项看完再做决定。
2.实用类文本：（10分钟）
非连续性文本需要先看第六题的问题，确定答题区间，是纵观所有材料，还是某几则材料，阅读的时候有的放矢。尽可能画出关键句，以便作答的时候提升速度。第四题，第五题，和论述类文本做题思路一样，比那个简单。
3.小说阅读：（20分钟）
通读小说，把握故事情节，人物，主题，以及这篇小说最大的特点。选择题注意从内容和手法两个角度去考虑答案的正确与否。问答题，一定要看请题目要求：问内容还是手法，尤其是人物形象，看清楚是问题是问形象类还是问塑造形象的方式类。如果是什么形象问题，尽可能从原文中找到关于形象的词语。如果你概括的时候，不知道用哪个词语（这里指的是感情色彩），那么，请你问下自己是否愿意跟这样的人在一起。如果愿意就用褒义，如果不愿意，就贬义。如果都可以，就中性，如果不好概括出来，就概括他做的事情或者对待事情的态度，或者别人对他的评价。如果是问塑造形象方法，先问自己，这里是不是正面侧面都有，如果没有侧面，那就直接写正面里面的手法。语言，动作，外貌，肖像，神态，心理，细节……如果有侧面，那就把正面的概括下集成一点，侧面的也要加进去，如果有特殊的，也要写上。如果是答作用题。不管啥作用，某个情节作用，题目作用，环境描写作用……（包括好处）思考方向：情节，人物形象，主题，结构，艺术手法。不会五个都有，一般是三个。如果出住平时没有训练到的题不用慌，看清题目，问啥答啥，问啥答啥，问啥答啥。
4.文言文阅读：（25分钟）
（1）先看翻译句子，如果不用看文本就会翻译最好，不过千万不要窃喜，一定要写得准确，注意特殊句式。如果里面有生僻字，千万不用慌，读读上下文，根据文意推，推不出来就放到哪里。千万不能为了一个字乱了一句话的意思。如果有词语平时的意思放进去不行，不要强行放入，为了这一个词毁了一句话得不偿失。实在不能译，考虑通假，谐音或者形近。如果有不确定或者不会译的，看最后一道文章内容赏析，里面可能会有启示。总之，一句话，遇到简单的不要轻视，遇到难得不要慌！最后，再次恳求大家：翻译句子写完读读，一定得是句子，不是病句啊！！！！！！
（2）断句题，先看题目，把四个句子断的一样的地方用笔标到卷子上，下来根据意思自己断，如果出现断到哪里都行，考虑句式的一致性！
（3）文化常识。往原文带，基本上是带不进去的不对。如果三个都能带进去，有一个带不进去，而且这个需要背诵，基本就他了。（一词多义，确定一个意义，然后往另一个里面套。）
（4）内容分析选择题，这个题目一般回归文本就能找到，注意时间地点人物事件能否对上号，对上号就好。尤其是人物和事件，一定要小心上下文有间隔句子的，搞清楚逻辑关系。
总的做题原则，如果跟题目相关，这部分要读得仔细些，如果和题目无关，就快速过。
5.诗歌赏析。（10分钟）
读诗，一定要读诗，从题目开始，把自己带进去，如果你是作者，你的心情是怎样的。先判定大的情感方向：喜怒哀乐。然后再在这四个里面选一个，写一些跟他们相近的词语。诗歌题，选择出错的地方：翻译，手法，情感。这是三个关键点。问答题：不管问啥，最后一定要用情感做结。三板斧，翻译，手法，情感，手法的作用。
6.名句背诵：（3分钟）
这个题不要心存侥幸，后面都有篇目。如果这篇你不会背，千万不要幻想着写一个无关的句子得分，这是高考，几率几乎为零。这个题会就会，不会就不会。不要想着蒙。还有字一定要写好，写对。写完想想意思。不能出现不可饶恕的错误。
7.这样一卷的阅读部分就完了。二卷成语，病句，选填句子或者标点符号，或者敬谦。填句子，概括内容，或者用指定的逻辑关系概括内容。当然也有可能是其他的你没见过的题型。这一块原本就是灵活的。先说说，如果碰见没见过的题型，相信我，题不难，审准就有分。
成语题：先看四个成语，找出你最熟悉的最容易区分的，排除答案。如果有不确定的往下看，一定有区别比较大的。还有一个更极端的方法，不到迫不得已不要用，那就是这两个成语里面的子在它出现的句子里有没有出现，选出现的哪一个。
填成语：注意语境，语境比成语重要。
改病句：大体不动。考虑残缺，搭配。逻辑。
选句子题，这个和后面的填句子题目一样，只是考察方式不一样，一个是选择，一个是填写。但是注意事项一样，首先考虑内容上的连贯，就是承上启下。如果填写就是注意关联词，关键词，句式一致。所谓关键词就是用上下文出现过的词语，不要自己去造词语，如果造词语，不是范围大了，就是偏了，注意关联词，没有关联词句子不连贯，注意保持句式一致，能不换主语不换主语。最后如果是写句子，那么，句子不要字数不要超。
敬谦：记住，对别人要敬，对自己要谦，千万不可搞反。
标点：注意分号，冒号，顿号，破折号，引号的用法。
注意卷子上有新题型出现，图文转换，一定要看全，图画，文字是否要转换，看清题目要求。如果是表格变文字，基本顺序，从上往下，从左到右。
8.终于到了作文。（50分钟）
首先，问问自己，这篇作文，我的观点是什么？我准备怎么把他说清楚。
一般方法，举例论证，假设论证，正反对比论证，比喻论证（这个最难），引证法，引用名人名言。千万不要在一棵树上吊死，认为只能举例子，只能举感动中国的例子！
其次：文章除了议论，确切说不能只有议论和记叙（最好是描写，就是截事情的横截面），还可以有抒情。
具体文章形成：
题目：最好能够用对偶的句式，材料里的关键词和要求里的关键词，要求里可能没有关键词。
一个观点式：
第一段：引用材料出观点，记住必须引材料，除非你确定你引用的名人名言刚好是观点完美的注释。
第二段：正面的论证，可以个别典型例子，也可以是社会现象。无论写什么最后一句都要点下观点，回溯下材料。
第三段：反面论证。逻辑同上。
第四段：如果字数够了就结尾，如果不够可以联系自己谈。
最后一段，抒情呼吁升华主题。
分论点式的文章：
一个总论点分成若干个分论点，可以并列式，可以递进式。写作思路同上。最后再次把几个分论点总括一下，升华下主题。
最后预祝大家：
考试顺利，金榜题名！