3.14记

      今天亦是忙碌的一天。虽然只有两节课，但是零零碎碎的工作，也只能花费了我很多的时间。

      今天的语文课堂，重点带孩子学习了猜字谜。孩子在字谜游戏中体会到了汉字的有趣。另一堂课，带着孩孩子学习了快乐读书吧的内容，与他们一起品味经典名著。两堂课上，有六七个孩子，几乎从未主动举手发言过，今天却都积极主动地举手发言了，这让我有了老母亲般的欣慰感，不得不感慨，孩子总归还是在慢慢长大，每天的坚持，他们也会有不同的成长。

      经常在感慨，我们班的孩子不愿意举手发言。或许是前几年的习惯使然，他们已经将等待别人的答案当成了理所应当，这种心态，需要我继续慢慢引导，慢慢鼓励；也或许是他们不知道如何去思考，有效地寻找问题的答案，无从下手，我想，这也非常需要我去寻找适合他们的思维路径，将这个路径变成他们的思维习惯，从而能够主动的参与思考，有效思考。