C语言刷题训练营-第六讲
BC52-衡量人体胖瘦程度
https://www.nowcoder.com/practice/4d604603fae94a26b59b7bc18f363bc0?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
在计算BMI（BodyMassIndex ，身体质量指数）的案例基础上，判断人体胖瘦程度。BMI中国标准如下表所示。
输入描述:
多组输入，每一行包括两个整数，用空格隔开，分别为体重（公斤）和身高（厘米）。
输出描述:
针对每行输入，输出为一行，人体胖瘦程度，即分类。
示例1
输入
80 170
60 170
90 160
50 185
输出
Overweight
Normal
Obese
Underweight
参考代码：
#include
int main()
{
float weight = 0.0;
float hight = 0.0;
while (scanf("%f %f", &weight, &hight) != EOF)
{
float bmi = weight / (hight * hight / 100 / 100);
if (bmi < 18.5)
printf("Underweight\n");
else if (bmi >= 18.5 && bmi <= 23.9)
printf("Normal\n");
else if (bmi > 23.9 && bmi <= 27.9)
printf("Overweight\n");
else
printf("Obese\n");
}
return 0;
} 答案解析：
1. 多组输入
2. 浮点数除法要保证除号的两端至少有一个浮点数
BC53-计算一元二次方程
https://www.nowcoder.com/practice/7da524bb452441b2af7e64545c38dc26?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
从键盘输入a, b, c的值，编程计算并输出一元二次方程ax2 + bx + c = 0的根，
当a = 0时，输出“Notquadratic equation”，
当a ≠ 0时，根据△ = b2 - 4ac的三种情况计算并输出方程的根。
输入描述:
多组输入，一行，包含三个浮点数a, b, c，以一个空格分隔，表示一元二次方程ax2 + bx + c = 0的系数。
输出描述:
针对每组输入，输出一行，输出一元二次方程ax2 + bx +c = 0的根的情况。
如果a = 0，输出“Not quadratic equation”；
如果a ≠ 0，分三种情况：
△ = 0，则两个实根相等，输出形式为：x1=x2=...。
△ > 0，则两个实根不等，输出形式为：x1=...;x2=...，其中x1 <= x2。
△ < 0，则有两个虚根，则输出：x1=实部-虚部i;x2=实部+虚部i，即x1的虚部系数小于等于x2的虚部系数，实部为0时不可省略。实部= -b / (2*a),虚部= sqrt(-△ ) / (2*a)
所有实数部分要求精确到小数点后2位，数字、符号之间没有空格。
示例1
输入
2.0 7.0 1.0
输出
x1=-3.35;x2=-0.15
示例2
输入
0.0 3.0 3.0
输出
Not quadratic equation
示例3
输入
1 2 1
输出
x1=x2=-1.00
示例4
输入
2 2 5
输出
x1=-0.50-1.50i;x2=-0.50+1.50i
示例5
输入
1 0 1
输出
x1=0.00-1.00i;x2=0.00+1.00i
参考代码：
#include
#include
int main()
{
float a = 0.0;
float b = 0.0;
float c = 0.0;
while (scanf("%f %f %f", &a, &b, &c) != EOF)
{
if (a != 0)
{
float disc = b * b - 4 * a * c;
if (disc > 0.0)
printf("x1=%.2f;x2=%.2f\n",(-b - sqrt(disc)) / (2 * a),(-b + sqrt(disc)) / (2 * a));
else if (disc < 0.0)
printf("x1=%.2f-%.2fi;x2=%.2f+%.2fi\n",(-b) / (2 * a), sqrt(-disc) / (2 * a),(-b) / (2 * a), sqrt(-disc) / (2 * a));
else
printf("x1=x2=%.2f\n", (-b) / (2 * a));
}
else
printf("Not quadratic equation\n");
}
return 0;
} 答案解析：
1. 多组输入
2. 根据不同的限制条件给出相应的计算结果
3. 小点数后位数有限制
BC54-获得月份天数
https://www.nowcoder.com/practice/13aeae34f8ed4697960f7cfc80f9f7f6?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
KiKi想获得某年某月有多少天，请帮他编程实现。输入年份和月份，计算这一年这个月有多少天。
输入描述:
多组输入，一行有两个整数，分别表示年份和月份，用空格分隔。
输出描述:
针对每组输入，输出为一行，一个整数，表示这一年这个月有多少天。
示例1
输入
2008 2
输出
29
参考代码：
//普通闰年：公历年份是4的倍数的，且不是100的倍数，为普通闰年（如2004年、2020年就是闰年）。
//世纪闰年：公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是世纪闰年（如1900年不是世纪闰年，2000年是世纪闰年）。
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include
int IsLeapYear(int n)
{
if (((n % 4 == 0) && (n % 100 != 0)) || (n % 400 == 0))
return 1;
else
return 0;
}
int main()
{
int year = 0;
int month = 0;
while (scanf("%d %d", &year, &month) != EOF)
{
switch (month)
{
case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:printf("31\n");
break;
case 2:if (IsLeapYear(year))
{
printf("29\n");
break;
}
else
{
printf("28\n");
break;
}
case 4: case 6: case 9: case 11:printf("30\n");
break;
}
}
return 0;
} #include
int main()
{
int y = 0;
int m = 0;
int days[12] = { 31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31 };
while (scanf("%d%d", &y, &m) != EOF)
{
int day = days[m - 1];
if ((y % 4 == 0 && y % 100 != 0) || (y % 400 == 0))
{
if (m == 2)
day += 1;
}
printf("%d\n", day);
}
return 0;
} 代码解析：
1. 多组输入
2. 判断闰年，如果是闰年，2月多一天，其他都正常。
BC55-简单计算器
https://www.nowcoder.com/practice/b8f770674ba7468bb0a0efcc2aa3a239?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
KiKi实现一个简单计算器，实现两个数的“加减乘除”运算，用户从键盘输入算式“操作数1运算符操作数2”，
计算并输出表达式的值，如果输入的运算符号不包括在（+、-、*、/）范围内，输出“Invalidoperation!”。
当运算符为除法运算，即“/”时。如果操作数2等于0.0，则输出“Wrong!Division by zero!”
输入描述:
多组输入，一行，操作数1运算符操作数2（其中运算符号包括四种：+、-、*、/）。
输出描述:
针对每组输入，输出为一行。
如果操作数和运算符号均合法，则输出一个表达式，操作数1运算符操作数2=运算结果，各数小数点后均保留4
位，数和符号之间没有空格。
如果输入的运算符号不包括在（+、-、*、/）范围内，输出“Invalid operation!”。当运算符为除法运
算，即“/”时。
如果操作数2等于0.0，则输出“Wrong!Division by zero!”。
示例1
输入
1.0+3.0
1.0;4.0
44.0/0.0
输出
1.0000+3.0000=4.0000
Invalid operation!
Wrong!Division by zero!
参考代码：
精度尽量保持高
这个题使用float精度不满足要求
#include
int main()
{
double left=0.0;
double right=0.0;
char oper=0;
while(scanf("%lf%c%lf",&left,&oper,&right)!=EOF)
{
switch(oper)
{
case '+':
printf("%.4f%c%.4f=%.4f",left,oper,right,left+right);
break;
case '-':
printf("%.4f%c%.4f=%.4f",left,oper,right,left-right);
break;
case '*':
printf("%.4f%c%.4f=%.4f",left,oper,right,left*right);
break;
case '/':
if(right!=0.0)
{
printf("%.4f%c%.4f=%.4f",left,oper,right,left/right);
break;
}
else
{
printf("Wrong!Division by zero!");
break;
}
default:
printf("Invalid operation!");
break;
}
}
return 0;
} 代码解析：
1. 多组输入
2. 按照格式接收，按照要求编写代码就行
3. switch语句
BC56-线段图案
https://www.nowcoder.com/practice/a95744270f274a14a8a0dafe10421589?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的线段图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（1~100），表示线段长度，即“*”的数量。
输出描述:
针对每行输入，输出占一行，用“*”组成的对应长度的线段。
示例1
输入
10
2
输出
**********
**
#include
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
return 0;
} 答案解析：
1. 多组输入
2. 每次打印一个*，按照输入的个数打印后换行就行
BC57-正方形图案
https://www.nowcoder.com/practice/1304bb23c2e344989d5c7a578d263e4c?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的正方形图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（1~20），表示正方形的长度，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的对应边长的正方形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
4
输出
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
示例2
输入
5
输出
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
参考代码：
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
int j = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
{
for (j = 0; j < n; j++)
{
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
} 答案解析：
1. 多组输入
2. 每组是由n组*+空格组成
BC58-直角三角形图案
https://www.nowcoder.com/practice/00dd93f7c7074754b7511bf56d1f15ac?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的直角三角形图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
4
输出
*
* *
* * *
* * * *
示例2
输入
5
输出
*
* *
* * *
* * * *
* * * * *
参考代码：
#include
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
//控制行数
for (i = 1; i <= n; i++)
{
//每一行
int j = 0;
for (j = 1; j <= i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
} 答案解析：
1. 多组输入
2. 每一行的输出要有计算清楚
BC59-翻转直角三角形图案
https://www.nowcoder.com/practice/2cdea429fa414fbba26e6c821724ca06?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的翻转直角三角形图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（2~20），表示翻转直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的翻转直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
5
输出
* * * * *
* * * *
* * *
* *
*
示例2
输入
6
输出
* * * * * *
* * * * *
* * * *
* * *
* *
*
参考代码：
#include
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
for (i = n; i >= 1; i--)
{
int j = 0;
for (j = i; j >= 1; j--)
{
//这里注意空格
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
} 答案解析：
1. 多组输入
2. 每两个*中间有空格，要注意
3. 控制好一行输出的内容
BC60-带空格的直角三角形
https://www.nowcoder.com/practice/192d1039c3d44155bb868073f5482670?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的带空格直角三角形图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
5
输出
*
* *
* * *
* * * *
* * * * *
示例2
输入
4
输出
*
* *
* * *
* * * *
参考代码：
//代码1-常规写法
#include
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
//行数控制
for (i = 0; i < n; i++)
{
//空格
int j = 0;
for (j = 0; j < n - 1 - i; j++)
{
printf(" ");
}
//*
for (j = 0; j <= i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
} //代码2
#include
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
int j = 0;
//行数
for (i = 0; i < n; i++)
{
//一行
for (j = 0; j < n; j++)
{
//行和列的和
//这里可以把行数和列数标出来就能看明白
if (i + j < n - 1)
{
printf(" ");
}
else
{
printf("* ");
}
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}
答案解析：
1. 多组输入
2. 方法2中i+j
BC61-金字塔图案
https://www.nowcoder.com/practice/d84e8339f9444bb6b29bd3f227c8e538?tpId=107&rp=1&ru=%2Fta%2Fbeginner-programmers&qru=%2Fta%2Fbeginner-programmers%2Fquestion-ranking
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的金字塔图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（2~20），表示金字塔边的长度，即“*”的数量，，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的金字塔，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
4
输出
*
* *
* * *
* * * *
示例2
输入
5
输出
*
* *
* * *
* * * *
* * * * *
参考代码：
#include
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
{
//一行
int j = 0;
//空格
for (j = 0; j < n - 1 - i; j++)
{
printf(" ");
}
//*
for (j = 0; j <= i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
} 答案解析：
1. 多组输入
2. 每一行的前边应该是空格，后边是*+空格，控制好个数就行