绘本讲师训练营[第24期]2/21天阅读原创《傻鹅皮杜妮》

04107 赖秀冬

把书装进脑袋里的人，才有智慧   

    这是一本非常棒的经典童书，世界知名图画书作家和插画家罗杰杜佛辛的作品。故事生动有趣，想象力丰富，内容结构层次也非常好。参加第4期绘本讲师培训营的时候，听阿渡老师推荐了这本书，后迫不及待的购买。我和孩子读过一遍就爱不释手，如今已重复读了四五遍，每次依旧让人忍俊不禁，且在笑过之后引发思考。

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    “皮杜妮”的故事夸张并且动作感极强，情节的感染力也是很强烈的，故事讲述了一只呆头鹅捡到一本书之后觉得自己就变身成了最聪明的动物，于是他去帮助庄园里的动物们，发生了一系列的搞笑事情，它的故事情节很有结构性，每一次都有一个动物有了困难，需要“皮杜妮”的帮助，而每次又都不出意外的就是这只呆头鹅都会把事情搞得一塌糊涂，这样的结构性能更好的帮助小朋友理解故事的情节，并且预测到下一个环节会出现什么，喜欢捣蛋搞怪的孩子对于“皮杜妮”给动物们出的一些奇招又会觉得很有趣。

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    下面结合阅读《傻鹅皮杜妮》的成功之处谈谈我对选择童书的理解。

    1.结合孩子的兴趣选图书，是爱上阅读的第一步。经典的故事有着无穷的魅力，故事生动有趣、画面或鲜艳明快、或简单流畅，且充满想象力。一本好的绘本绝不会简单的说教，或者给你下一个肯定的结论，每个读的人都可以有自己的理解，可以在看书的过程中有能代入自己生活的点。我的孩子正处在爱玩爱闹的年纪，对什么都充满好奇和想象，因此我着重挑选了这方面的绘本，孩子也看得津津有味。

    2.选择故事情节结构层次好的童书。这本书的独特之处在于，每一次都有一个动物有困难，需要皮杜妮的帮助，每次皮杜妮出的都是“馊主意”，帮倒忙。比起很多一个故事讲到尾的平淡无奇，孩子在阅读的过程中会迫切的想知道皮杜妮下一次又去给谁添乱，哪只动物又遭殃了。在充满好奇的探索过程中，打开了一扇通往想象力大门的窗口。

    3.坚持亲子共读很重要。有书爱书的人，也许只是面子工程，把书装进脑袋里的人，才是真的有智慧。在陪伴孩子阅读的过程中，重要的不仅是看了多少本，阅读多长时间，而是孩子能晦回忆起多少书里面的细节，或者说孩子对这本书能否作一些引申的思考。我和孩子每每读完一本有趣的书，都会一起复述一遍故事，在一起探讨有趣的情节，结合生活里的故事，一起寻找故事体现在书里的影子，这是个良性的循环。

    让我们一起，热爱阅读，并且把书装进脑袋里吧！