2020-11-22 - 草稿

一教师与自然的和谐

这个大课堂无比广大,充满生命力,充满情感性。

天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物。

梅花:幽静处开放

竹子:竹中空,满招损,谦受益。

        竹有节,有气节,

跟豹子学习超越,跟狮子学习超越。

二教师与社会的和谐

位卑未敢忘忧国,每位老师都应该有强烈的社会责任感。

搞好创新教育,为建设社会主义创新型国家努力。

思考,在这样的体制下,怎么进行创新型实践?


教育不是注满一桶水,而是点燃一把火,成长比成功重要,点燃比灌输重要,幸福比成长重要。

三、教师与教育职业的和谐

教师职业有三种:谋生观,良心观,事业观。 树立事业观。

主动学习,主动发展才是成功的教育。

用孩子的大脑去思考,用孩子的眼光去观察,用孩子的情感去体验,为孩子们创造一个自由舒展的平台,给他们心灵的自由,精神的自由,生命的自由,让每一个甜美的梦想飞起来。让孩子多说说能说说为什么吗?

以前孩子写惩罚书,'特写越犯错误

现在孩子写说明书,越写越后悔。

四,与教师和谐相处

从善如流:见人一善,善待对手,

六教师与自己的和谐

知足常乐,坦然面对生活的不如意

永葆一颗平常心,淡泊地面对各种诱惑的刺激。

教育是让学生有一颗光明心,让他自己

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