幸福感恩日记20190310

学经时间：20190310

学经方法：147累积法

学经内容：《易经》上9-11，《诗经》，《三字经》2，《少年儿童诗词启蒙》21-30

学经过程：今天我在读经的时候开心爬到我肩膀上来玩，爬上来然后掉到床上，他感觉非常好玩，乐此不彼，笑声充满了整个房间。我呢管自己读着，如果弄痛我了就提醒他，开心这样妈妈痛哦。玩了一会，小朋友拿起一本诗经跟着我读起来，也模仿着我点读，虽然我读的是易经，他点的是诗经。

成长趣事：

下棋：8:30哥哥拿着国际象棋进到我们房间，说还有一张数学和语文的焦点访谈没有做好，妈妈我们可以下一盘棋吗？下完我再去做。是好久没有下棋了。他放好棋盘，我们下起来，在这过程中开心也要下，我是白棋，我走到黑色格子的时候，小朋友一定要我把棋走到白色格子里，不按他的来就哭，哥哥在那边边走边笑看着开心，没有半点不愉快：妈妈，你就让他放着吧！从外面拿一颗被吃掉的一样的子过来，你不要看那颗，就看这个就可以了。在开心的百般干扰下，我们下完了棋，可是整盘棋下来除了开心的哭声，只有我和易易理解的笑声，非常和谐。

感悟：易易真的长大了，原来如果被我吃掉子，或者是输了就会生气，今天开心这么捣乱都是全场心平气和，还想办法怎么在开心的捣乱下把棋下完。父母是原件，孩子是复印件，最近一直深刻体会着这句话，我自己静了，孩子也跟着静了；我有了万事以解决问题为前提的思路，孩子也学会了，出现问题不是先有情绪、先焦虑，而是分析问题了，我们要怎么样去解决。

非常非常感恩继明之家，感恩丽丽老师，一步步引导我们做自己，感恩一切美好的遇见！