FCA精进41组读书心得

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2019.12.18 周三

姓名: 张娟

正文:

  说说今天早上发生的事，早上叫孩子起床，叫完后我又去给他收拾水壶，等我收拾好水壶后，发现孩子又睡着了，于是告诉他已经6:50了，但是表显示的18:50，是不是该起床了。孩子知道18:50是跟他开玩笑的，马上起床穿衣服。于是乎我又开始忙我的，等我收拾好自己，打算出门时候，发现孩子还坐在沙发上发愣，（他总是爱发会发愣，可能是感觉好玩，每当他一发愣，被人叫到的时候故意激灵一下）这时候外裤外衣鞋子都还没有穿，甚至书包也没有收拾，我看一下时间已经7点10分了，我们通常7点15分出门，我跟他说去叫电梯，让他自己收拾好书包，穿好衣服出门，说完我就出去了。孩子有些不情愿，以为我会说时间不早了，然后帮他一起收拾书包，从前着急也是这么做的。但是今天我直接出门告诉他，会在电梯里等他，不能帮他收拾了，这时候我已经打定主意让他迟到一次。一会儿听到孩子说，妈妈今天的鞋子怎么这么难穿？我回答，你把鞋子的舌头拉下可能会好点。明显是着急了。等孩子一手拎着书包，一手提着外套跑到电梯里边的时候，还不忘记抱怨我没有帮他拿下东西。我问，需要妈妈拿什么？他开玩笑的说，鞋子。去学校的路上我开车慢点他会催我，妈妈我们出门已经7点15分了，要迟到的。我说，知道了。想想每天早上都是我在提醒他时间到了，一直在告诉他几点了，让他快点，在路上都是我着急，今天我选择的“逃避”，他却像是时间的主人了。等我们到学校，可想而知他们班已经进校门了。

今天虽然让孩子着急了一次，我的目的算是达到了。但是还有点做的不好，在去学校的路上还是在问他，有没有刷牙了，有雾霾一会儿记得戴口罩等等细节问题。我还是做不到一个佛系的妈妈。

图片发自App

2019.12.18周三 姓名：郭佩

本周《如何说》这本书就读完了，也是本周最后一次写本书的心得体会，想借用书中的话作为鼓励自己的座右铭:我们都是普通人，仍然有成长的空间和改变的潜力。和孩子一起生活，不仅需要我们耗费精力和体力，更需要我们付出爱心、智慧和恒久忍耐。即使我们不能做到这些，也不必苛求自己，正如我们不必苛求孩子一样。多给孩子一次机会，也多给自己一次机会。

我们大家都是最爱孩子的父母，一直都走在学习的路上，书中总结了我们学习各种技巧的目的，但是如书中所说，孩子不是机器人，我们使用了这些技巧后并非孩子会听我们的话，我们的目的不是用一套技能去操控孩子的行为，让孩子对我们言听计从，我们的目的在于培养孩子的进取心、主动性、责任心、幽默感以及体谅他人需求的能力。所以、首先自己成为一个快乐、有爱心、有责任心的父母才能言传身受感染到孩子！