2019-02-03第三周践行复盘

这是过年前忙东忙西而不知道忙啥的一周。

1.主要工作：

001.跟着残联去别家单位检查，看到了很多别人家的单位，也看到了很多正常访问可能看不到问不到的情况。

002.写检查报告，因为是第一次写，所以写了很长时间，大概一天半主要工作都是做这个，大概重新推到重写了3次。

003.和同伴商定好今年主要工作方向及目标。

004.门诊。

2.感想

001.看到了别家单位的工作，对自己单位的定位有了更清晰的认定，决定好自己这个专业的分动方向及目标，因为牵扯到单位的事情，在这不展开。但是的确打开了思路，所以一定要和别人学会交流，三人行，必有我师。

002.有一个朋友的孩子学习成绩总是不好，家长跟我说孩子注意力特别不集中，我跟她介绍了番茄钟学习法，这一周试用的效果特别好，家长也很满意。听到这个消息我也很开心，另外在跟她交流的过程中有一些育儿的感想记录一下：

a.对孩子一定要先从赏识的角度看，换一个角度看孩子的问题，可能会从树荫下看到最美的阳光。

b.孩子的学习成绩反应了什么，为什么都是同一个家长，同一个孩子，在上学前后家长对孩子的评价如此不同呢？孩子还是那个孩子，但家长一下子从没有标准到了标准很多，家长受不了，孩子也受不了。家长能做的是调整自己，因为孩子的改变是跟随家长的。

c.不要随便给孩子贴标签！不要随便给孩子贴标签！不要随便给孩子贴标签！

3.孩子本周的小变化：

001.女儿会走路了，周一时还是以爬为主，偶尔走路，后来一天一个样子，今天就是以走为主，偶尔爬行了。

002.儿子这周上学比之前容易了，以后要早点叫他起床！