书摘 《我就想做班主任》

像老郭种树一样做教育

“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。”

1、让树根舒展，让孩子们在大空间里生长。

2、培土要平匀，不能过紧或者太松。

原则性问题要坚持，其他问题可以有弹性。表扬和批评，奖励和惩罚，缺一不可。

3、树根下的土要用原来培育树苗的土。

家庭才是孩子扎根的土壤，唯有根深才能叶茂。

我们要树人，要顺应人身心发展的自然规律，很重要的一条是让孩子们有家有家人有家风有亲情的陪伴，那是他们成长的土壤，是他们要深深扎根的地方。

4、捣土要结实，用脚踏实。

教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

我们用什么捣土使其结实？是阅读充满正能量的作品以及教师本人三观正确的言传身教。

家才是人生最重要的根基，尤其是一个人的童年经历，对一个人的未来发展起着至关重要的作用。

根深才能叶茂，立德才能树人。顺乎自然才能一切而然。

班主任工作是度人度己

班主任工作是什么？有时候就是先平静了自己的内心，再平和地教育学生。平静平和，才能跳出愤怒与焦虑，看到教育的一点点有趣与诗意。

班主任工作是信任学生，温暖学生，与学生共同进步。是寻找一种师生间的真情实感，心灵默契，会意一笑。

有时候也许是一场单相思的苦恋。费力耕耘却颗粒无收，焦虑过，绝望过，也因为已经尽力而为而在时间的流逝中不再耿耿于怀；有时候是美妙的心有灵犀，看一眼，就彼此懂得。

班主任工作是什么？我想，没有比“亦师亦友、度人度己”更恰当的表达了。