我的教资，这么近那么远

"李小丫那么厉害应该可以过的啊"

"啊呀，李小丫没过那不是很伤心"

"你没过我都感到伤心难过……"听说教资考试成绩出来了，朋友急急在微信上问我。我其实很紧张，怕怕的。虽然嘴上告诉朋友，啊呀，现在紧张也没什么用，考都考完了，当时都决定了，可是心里还是很紧张啊。

怎么说呢，你要问我为什么考教资。我回答，因为无聊啊。确实是因为大三上学期课少，社团也退出了，圈子突然小了，然后觉得是时候提升自己，刚好室友要考这个证，那我也跟着考吧。就是这样的心态，初步接近教师这个行业。回想起自己复习的那段时间，从一开学，便旁若无人的开启了图书馆定时打卡的生活。偶尔会觉得有那么点小寂寞，但慢慢地很喜欢自己独处，喜欢自己待在图书馆定时打卡的日子。那两个月几乎没有出去玩过，开始只是每天晚上7点到9点，到后来越临近考试的时候，发现自己没有课，周末都喜欢待在图书馆，怎么说呢，就是给人一种踏实感，不觉得迷茫。偶尔为学习焦躁，但也能很快调整过来。然后路上碰到以前朋友，回去专门私信我说，呀！觉得你这学期变了！安静好多！我才惊讶，原来我有了这样的变化啊。

考试后觉得稳过的是科一，毕竟觉得复习的很全面，粗中有细，大题也压到了，作文更是小意思，高中没少写，完全不在意。科二觉得有点悬，毕竟难度有点大，然后背诵的时间也不充足，考试大题也没压好。科三几乎完全放养，过不过凭运气。当时考试就想着，科一稳过，科二冲一冲，科三不好把握。也没多想，就觉得不要对不起我两个月学习的努力就行了。然后结过出来的却让我惊讶，科二科三稳过了，科一差了6分？真的半天没有缓过来，其实内心真正害怕的是那种没有了解自己，无法预测结果的恐惧，而不仅仅是对成绩的不满。不知道从什么时候开始，就特别注重了解自己，了解自己能力和所要求的差别，因为这样可以让自己清楚地知道要往哪方面努力。前面说了我考教资的原因，其实还有一点是我想要测验一下自己，经历了大一大二的放养究竟还能不能认真学习，然后决定要不要考研或者考公。测试结果除了科一让我有点意外之外，还是从侧面肯定了自己学习能力还在，专注度还在，剩下的只有加倍努力努力再努力！

最后想说一下，这个证现在是决心要考过了，好在科一复习起来简单，下次考试压力不大。还有一个原因是因为我最近在做的兼职，带了4个小学生，体验了一把当老师的感觉，记得以前小时候就很喜欢和弟弟妹妹玩扮演老师和学生的游戏。想来想去，对于教师职业我是不讨厌的，所以这个证还是得努力弄到。即使笔试过了还有面试这个老大难呢，这样看来，这证含金量也不低了。所以，这些努力也是值得的，所谓只要经历，就有收获，我想我还是满意的。