绘本讲师训练营【25期】8/21实践原创《向小企鹅那样逛超市》

20108 王子

4月2日是国际儿童读书日,但这个特殊的日子,在我们这个小地方,知道的人不多,且不重视。


不过,对于我来说,这个日子必须要过的有仪式感,所以,特意到幼儿园去讲故事。


恰好幼儿园第二天要组织大班到超市购物活动,根据老师建议,要讲一个和“购物”有关的绘本故事,我选择了《小企鹅逛百货商店》。

图片发自App

一是因为这本绘本也是“购物”主题的,二是这本书的画面特别适合玩“找一找”,能充分调动孩子好奇心,培养孩子专注力。


因为孩子较多,我舍弃了手持绘本,采用ppt

放映,因为跨页的画面放大,更有震撼力,也方便孩子观察细节。


因为面对的是大班的孩子,为了调动孩子的参与积极性,同时也有语言表达的机会,我还请孩子描述自己看到的画面:有多少只企鹅、有多少种物品……

图片发自App

一楼、二楼、三楼,有什么不同,为什么五弟点点有钱买吃的?


《小企鹅逛百货商店》的跨页画面的信息量特别大,所以,小朋友玩“找一找”玩的特别起劲。


讲完故事,结合明天要开展的购物活动,组织小朋友想一想,自己明天要买那些物品?画出来或者写出来,做成购物清单,并判断一下要买的物品会在什么区域?


第二天,我和幼儿园的老师一起,带领全班小朋友去了超市。

坐校车去超市

尽管每个小朋友都有过和家长一起购物的经验,但是自己决定购买哪些物品,自己付钱、而且是和同学一起去超市,都还是第1次。


进超市前,老师带领小盆友一起温故“购物礼仪”,小朋友个个都说的麻溜,什么坐电梯要注意安全、超市里要保持安静、收银要排队………

小朋友带着购物清单和钱排队进超市

但是,一进超市,孩子们就炸锅了:

紧紧捏着前和购物清单,拖着购物篮,大声叫喊着自己的小伙伴,找不到要买的东西,都来找老师……


超市里涌进60多个孩子,仿佛涌进60多只麻雀,叽叽喳喳个不停……但又丝毫不觉得烦躁。

老师时刻留意着孩子们

一个小时后,每个小朋友都按照清单采购完毕,排队到收银处付钱,突然又变得很紧张,担心自己买的太多钱不够,又担心买的少钱花不完。

很紧张的付钱环节

这次购物,没有向逾期那样“全程安静有礼貌”,毕竟集体购物是值得兴奋的“大事”,方正收获了“快乐”和“经历”,小朋友表示很满意。

购物结束后回幼儿园喽

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