【工作日记】老师，我渴了

9月1日，一年级的小豆包们正式开学了，孩子们，从此以后咱们要朝夕相处六年，我们的共同目标也是学校的办学理念：好习惯成就好人生。

第一次组织孩子们排好队，站到指定的班级位置，花了很多时间。

孩子们第一次参加升旗仪式，出去站队前，我跟孩子们说：“出去参加升旗仪式，代表我们是光荣的一年级小学生啦，我们一定要遵守纪律，参加升旗仪式时，认真站直听，不要做小动作，不能讲话”。

进行到一半的时候，有几个孩子居然蹲下身来，扣砖缝里的土块玩，还有一个孩子举手告诉我：“老师，我渴了”。

这两个小例子，说明孩子还没有从幼儿园的状态中出来，缺少一定的规则意识，自我控制能力也就是延迟满足能力需要提升。

工作中，要从这两方面着手，培养孩子们有规则意识，有集体荣誉感，懂得集体的利益高于一切。