2018-08-14

8.14.《正面管教》Ｐ23-29.

几个基本概念：1.“赢得”而不是“赢了”孩子；2.培养孩子的“自尊”而不是“他尊”。

3.“赢得”孩子四步骤：友善、关心、尊重和赢得。

关注正向的作用

    背诵英语单词是件不容易的事。尤其对于不爱背书的学生来说。下午的背书过程很痛苦。眼看着没有了精神和动力，为了鼓劲儿，我看了看墙上的小奖状。从其幼儿园对英语熟读诵背开始、到小学多次考100说起，谈起过去曾经取到的成绩，说明很难得嘛，而且过去是怎样做到的呢？现在怎么可以没有信心了呢？一阵鼓励使得孩子不得不笑着说：你的心理咨询师学的还可以。看来是得到了他的认可，也是对我的鼓励，其实也就是正向的看待成绩、并加以赞美，以达到鼓励的效果。