Day5-17-日尧木木-表单工作法

听完课,有点不知所错,感觉作业就是这几天上课的整合,很庞大,有点无从下手。会有重复,反复看别人的作业和听课,再看文本。决定先写个目录,大纲,等这两天工作结束再填补。

2018个人成长手册

工作:

教学记录(学生的学习进度,优缺点,性格,上课风格,如何调整上课形式更有质量)

教学经验(技巧总结)

活动策划(读书会,音乐会)

教学资料

自己:

资料库(学习资料,旅行攻略文,)

梦想清单(发现身边的优点,创造幸福力,说话训练)

目标管理

家庭:

爸妈的健康跟踪

我(健身,仪容仪表,健康记录)

你可能感兴趣的:(Day5-17-日尧木木-表单工作法)