暑假读写打卡21天～21

        二十一天转眼就过去了。感谢这些天来一直默默关注和鼓励的朋友们。

        对于一向散漫惯了的我来说，平常的假期我可能更多的是一些“私人订制”活动：每天浪浪公园逛逛街，做做家务买买菜，偶尔外出旅游几天，或者去乡下洒脱几天，也可能去村镇骑行一下，间或在家里练练毛笔字、钢笔字，抽空去美容院做做身体调理一下肩颈和老腰，时不时的还要跟朋友们嗨一下……完全是无拘无束、放飞自我的状态，也是养精蓄锐，蓄势待发的状态。一学期的忙碌与辛劳幸亏有个假期释放一下，缓解一下，不然早就把人累垮了。教师这个职业最令人羡慕的应该就是这个了。

        其实，除了消闲之外，老师们还有充电学习、自我提升。过去，每个假期都有一星期左右的继续教育学习，一般都是讲座一类的，冬天，寒风凛冽，顶风冒雪也得去；夏天，酷暑难耐，大汗淋漓也不能迟到。现在好了，不那样集中培训了，都被网络培训给代替了。过去是被迫学习，现在呢，很多老师除了安排的学习之外，又跟随团队加了一些自主学习的内容，培训时间缩短了，学习量却增加了，自主性也加强了。跟着团队读书打卡，让我受益匪浅，我觉着对于我这意志力不够坚定的人来说简直就是福音，与伙伴们一起打卡，才有每天坚持读书、写作的动力，才能克服困难坚持下去。

        今天早上，去我家后花园——酒泉西汉圣迹公园溜达，就想一边散步，一边理一理思路，对这些天的读写打卡做一个简单的回顾。

        首先，应该谈一谈收获。这个假期，我读了《南渡北归》（部头太大，三大本，还在继续品读中）《听王荣生教授评课》《听王林波老师上统编语文课》。对自己教学中的一些误区和问题有了清楚的认识，学习了一些具体可行的措施办法，对下一步教学工作有非常大的帮助。

        其次，谈一谈感悟。一，如若不是跟团队读书打卡，我恐怕这个假期就荒废了。团队的力量推动着我的成长进步，依靠团队，能少走弯路，快速发展。二，不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。每天读一读，写一写，增加自己知识储备的厚度与宽度，让自己更丰盈，更充实。习惯成自然。

        再次，读写打卡活动是结束了，但读书没有终点。即使不能天天打卡，也要坚持每天读书，不仅为孩子们做个好榜样，也是丰富自己，从书中汲取营养，汲取前进的力量。

        公园里有许多小树林，一棵树紧挨着一棵树。三分之二以下的部分枝叶稀疏，只有上面的树冠部分枝繁叶茂。观察了好久，我想，那是因为越向上走，阳光越充足，才能有成长的空间。越努力越幸运！

        人，不也一样吗？