内容：思维导图*全脑开发游戏
（学龄前儿童的思维导图入门）
主讲人：黎巾士
问题导入：
1、什么是思维导图？
2、思维导图能给孩子带来什么改变？
3、孩子如何学习思维导图？
4、思维导图如何用在孩子的生活中？
一、什么是思维导图？
思维导图是由英国著名的记忆大师东尼博赞先生所发明，这种由图像、文字、色彩等元素构成的笔记方法就是思维导图。
更是一种简单、高效而形象的思维工具和学习工具，非常有利于帮助我们解决学习、工作还有生活当中实际遇到的问题。
思维导图目前在全世界都得到了广泛的运用，它的好处数不胜数，可以帮助我们拓展思维，理清思路，深入的去思考，让我们的生活和工作变得更加有条理，有计划。有一个比喻说，思维导图是我们大脑的瑞士军刀。
思维导图既然能为大人的生活和工作带来极大的帮助，能否同样也使我们的小读者受益呢？答案当然是肯定的，不过现在市面上的思维导图相关图书大多都是面向成人，还有中小学生的版本。很多学霸们做的笔记都是用思维导图来记的。
这张复习思维导图梳理了中小学生九门功课的复习思路。
现在市面上针对学龄前儿童的思维导图书非常少。今天分享的这套思维导图全脑开发游戏，正是针对学龄前儿童进行个性化设计的思维导图丛书，它更加符合幼儿思维的特点，而且加入了游戏的元素，非常好玩儿，可以让孩子们边学边玩，全方位的开发学龄前儿童的大脑潜能。
二、学龄前儿童为什么能够并且有必要学习思维导图
通过一项脑科学的研究，我们发现学龄前儿童正是处于思维飞速发展的关键期，如果在这个时期，充分开发运用儿童的左右脑机能，将会非常有助于他们在科学还有艺术，包括逻辑与想象之间平衡快速的发展，从而开启大脑的无限可能。
学龄前儿童现在是处在具象思维占主导，抽象思维植物萌芽的阶段。
比如说，小朋友学算加法2+3=5之前，老师一定会让他用掰手指数，或者是分苹果的方式，非常常见，我们先出2个，再数3个，合在一起，正好是5个。这就是运用了具象思维的方法，就是用实际的物品来对应抽象的数的概念。
抽象思维正好相反，它是把一个事物的特性从它本身剥离出来，形成一种概念，然后我们在进行推断和论证。小朋友如果直接口算的话，或者列出算式2+3=5，这个时候他运用的就是抽象思维。
我们刚才说的思维导图，正是这样一种引导，具象思维到抽象思维过度的桥梁和工具。
孩子们在画思维导图的时候，会用颜色、线条还有形状这些元素，让我们头脑中非常复杂的思维很有条理的表现出来，这正是从具象思维向抽象思维的一个转化的过程，在这个过程中，孩子的联想分析、整理、判断，还有反思自我的能力都得到了锻炼，从而全面的实现大脑认知的升级。
为什么说思维导图是这样一种引导具象思维向抽象思维过度的工具，我们从它的构造来看一下。
思维导图是由中心图像引出相关联的一级分支，再扩展出二级分支，就像大树一样，大家看过大树的枝干，还有它的枝丫，一级二级的往外分叉，这种方式正好适合培养孩子们的发散性思维，促进孩子的全脑开发。
全脑开发的孩子：记忆力好、专注力强、观察力敏锐、形象思维好、想象力丰富、判断力和创新能力强、思维敏捷、情商高。
《思维导图全脑开发游戏》课程共有八期，适合学龄前儿童的思维导图入门书，它从想象力、观察力、专注力、判断力、空间认知、记忆力、创造力、逻辑思维这八个维度，引导孩子用思维导图作为工具，全面开发大脑的不同潜能。
其实就是我们实际生活中会遇到的一些场景，比如说去动物园玩儿，或者是做一顿早餐，它潜移默化的告诉孩子如何用思维导图来分析问题，解决问题，建议宝爸宝妈带着孩子一起来学习，边看边玩，边玩边画。
三、结合《思维导图全脑开发游戏》，谈谈孩子如何学习思维导图
1、一学就会，轻松上手
《思维导图*全脑开发游戏》这个课程深入浅出的讲解，案例，以及专项练习，小朋友一学就会轻松上手，画。
首先我们得让孩子明白思维导图到底是个什么好玩儿的东西，由哪些部分构成，中心图是什么，怎么画，小图标怎么画，分支又该怎么画，画几层呢，关键词该怎么写……这些问题你都可以和孩子们一起在这个课程里找到答案！
这些都会结合具体的实例，对孩子进行引导和启发，后面还会紧跟着练习，让孩子及时领会和掌握，做到了讲练结合。
通过上面几张图我们可以发现，思维导图画起来非常简单，有中心主题，分支，关键词以及小图标构成。绘制的工具也非常容易，一张白纸，一盒彩笔，当然了还要带上我们的大脑。
重点掌握：
思维导图组成：中心主题、分支、关键词和小图标
绘制工具：一张白纸、一盒彩笔
可能这个是时候家长的疑问是，我不会画画怎么办，我们家孩子也不会画画……其实，画图本身是家长最不需要担心的，因为我们学龄前的儿童，本来也不太会画画，也不会写那么多字，他们所有的思想就是通过涂鸦还有绘画来表达。思维导图非常简单，都是线条以及一些简单的小图标，因此，即使没有美术基础的孩子，跟着书里一步一步的指导，也是能够轻松掌握思维导图的画法，然后应用于学习之中的。
2、循序渐进，海量练习
逐步递进，让孩子在游戏化的练习中，逐步加深对思维导图的理解。单从思维导图这个层面来说，在内容侧重以及内在逻辑上是由易到难，循序渐进的。
建议使用这个顺序可以更好的加深对思维导图的认知和了解，顺序是观察力→专注力→判断力→空间认知→记忆力→创造力→逻辑思维。
课程侧重，第一节课是想象力，带领我们了解思维导图的初步知识，看完这个粉色之后，小朋友们基本会对思维导图有一个全面的认识，并且已经能够上手画非常简单的思维导图了，后面的粉色全部都是关于思维导图的具体运用，以及如何将思维导图画的更加漂亮，更加丰富多彩，让孩子们切身体会到思维导图带来的乐趣，以及它的乐趣。
3、兴趣是最好的老师
很多家长都知道，要想让孩子开心的接受一件新鲜事物，首先要激发他的兴趣，比如说我们在画思维导图之前，可以用故事、情景和游戏场景来导入。例如小动物捉迷藏，小朋友都很喜欢去游乐园玩耍，还有最喜欢的是生日大餐等等，这些主题都是孩子们所感兴趣并且熟悉的，所以会特别容易理解。
刚才这两幅图，正好展示了思维导图应用的两个场景，在兴趣的指引下，孩子们可以推图、画一画、连一连、找一找，就像在做游戏一样，边学边玩，这样子，练习完成了，孩子们也就潜移默化地掌握了思维导图的思维方式，获得了独立解决问题的能力，在实践中也体会到了学习思维导图的新鲜与快乐。
划重点:
思维导图整体认识+逐步讲解+实践练习+故事贯穿+上百张思维导图=《思维导图全脑开发游戏》
4、思维导图会给孩子带来什么改变？
引导小朋友学习梳理头脑中跳跃散乱的信息
激发小朋友将平面单一的信息向广度和深度拓展
助益小朋友用图形思维加深记忆，归纳知识点
这个思维导图是记古诗的例子。思维导图除了可以用在记录唐诗宋词上，还可以用来学习英语，包括记忆数学公式……当然，这可能是往后更进阶一点的联系，理解是记忆的前提，像在思维导图记忆古诗里，了解古诗的创作背景还有审议，背诵起来就容易多了。
帮助小朋友在生活中运用逻辑思维有效管理自己的生活
5、结合《思维导图全脑开发游戏》，谈谈如何在生活中应用思维导图
1）《想象力》
大家通常可能会遇到这种情况，就是在进行想象的过程中，脑袋好像哪里卡壳了，或者忽然一片空白，想不出来怎么办，没关系，这本书除了让我们的小读者对思维导图有一个初步的整体认知以外，还结合思维导图介绍了很多的联想方法，比如自由联想法、线索联想、感官联想、4W联想这些方法，它们循序渐进，可以多角度地激发孩子们的想象力。
下面这张图是引导孩子用六感大胆的想象一块蛋糕，六感包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉和心理感觉，这样层次分明的思维导图就自然画出来了，你还可以继续往后画，比如视觉上他是怎么样的，是鲜艳的。
2）《观察力》
本节除了详细的介绍中心图的画法以外，还通过职业、动物人物、玩具、电器这些主题，引导孩子们关注细节，找出事物之间的联系和区别，抓住事物的主要特征，从而提高分辨能力以及观察力。
比如明天正好是周六，您打算带孩子去动物园玩儿，看到这么多的动物，孩子们心里都会形成什么样的印象呢，他们能够长久地记住，还有区分吗？我们不妨用思维导图来梳理一下这些动物的外形都有什么区别，它们的生活习性都是什么样的，他们吃什么，住在哪里等等。当然啦，这个过程我们可能需要查一些资料，带孩子一起查资料，也是非常好的亲子活动。
3）《创造力》
创造力的封面也是非常可爱的，可以让孩子们大开脑洞。
有一副关于小熊过河的思维导图，小熊遇到难题了，该怎么过河呢？现在呢，你可以让孩子们充分地发挥他们的想象力，想出小熊过河都有哪些方法，然后绘制思维导图。一个又一个有趣的点子，就这样被激发出来，你可以和孩子一起画的时候，比比谁的脑洞更大，谁能想出更多方法，谁能想出画出更多有趣的新鲜点子，你家宝宝的想象力可能会超乎你的想象。
4）《记忆力》
在《记忆力》这节课里，有很多利用思维导图帮助宝宝提高记忆力的方法。
举个简单的例子，现在在你面前杂乱无章的摆了很多东西，有铅笔、糖果、蛋糕、冰箱、足球、电视机、手机等等，看似杂乱无序，那现在仔细观察这些东西，然后再闭上眼睛回想，看看你能记起多少。可能你只能记起一部分，那如果这个时候我们将它们用思维导图来整理并画出来，你就会发现记忆它们太容易了。
这就是思维导图的分类记忆法，很多东西混杂在一起时，我们需要找到他们之间的联系，然后再进行分类整理，这样记忆起来就十分方便，而且不容易忘记，能够形成长久记忆。
我们看一看这个例子 ，就可以一目了然，当然，你也可以和孩子一起做这个记忆力的思维导图，练习比比看，谁能记得更多。
上面这个例子除了可以训练孩子的记忆力，其实我们还可以转换一下思路，比如我们让他来整理物品，不同类别的物品放到不同的地方，这样就能优化出一个整理物品的思维导图了，在生活中有序的自我管理能力就是这样不知不觉训练出来的。
这也正体现了思维导图功能的强大，面对同样的事物，换一个主题，换一个关键词，都能画出不一样的思维导图。
除了上面介绍的四个内容以外，这个个课程还包括了专注力、判断力、空间认知、逻辑思维等。每节课都是以图文并茂，浅显易懂，而且操作性特别强，每节课的思维导图的组成部分都有详细的讲解，上完这些课程之后，能够轻松掌握思维导图的画法，养成用思维导图进行思考的习惯，为以后的学习还有生活奠定良好的基础。
总之，学习思维导图好处多多。
总结：这期《思维导图全脑开发游戏》可以:
引导小朋友学习梳理头脑中跳跃散乱的信息
激发小朋友将平面单一的信息向广度和深度拓展
助力小朋友用图形思维加深记忆，归纳知识点
帮助小朋友在生活中运用逻辑思维有效管理自己的生活
特别值得一提的是，如果看过最强大脑的宝宝、宝妈们应该很熟悉世界记忆冠军、最强大脑中国战队总队长王峰和全脑开发创始人韩宏宇教授，都对这套《思维导图全脑开发游戏》给予了高度评价和鼎力支持。
这个课程适合3-8岁的孩子。