计算机课程教学调查问卷,《初中生信息技术课程学习现状调查问卷》分析报告...

一、问卷调查的目的

《新课改下信息技术课堂教学有效性研究》这个课题研究，主要解决如何让初中信息技术课堂教学效果有效，如何让初中的信息技术课真正实现自己实用性的价值，通过本次的问卷调查，了解初中信息技术课堂，教师的授课理念、教学设计、教学实施过程，学生对这门课的认识以及上课的态度。教师根据了解到的情况，针对信息技术课今后的教学，制定切实可行的教学设计及教学实施过程，以达到新课改下信息技术课堂教学的有效性目的，实现真正信息技术课的实用性价值。为课题的深入研究提供客观依据，特进行本次调查问卷。

二、调查的方式：不记名问卷调查

三、调查对象：本校的七、八年级学生

四、调查结果汇总

本次调查共分发给学生调查问卷30份，收到30份，具体情况如下：

题目：《初中生信息技术课程学习现状调查问卷》

题型：单选、多选

选择人数：30人(其中七年级11人，八年级19人)

所占百分率：50%

4.你认为你学习信息技术课有必要吗？

A.有必要，(93%)

C.没有必要，(3%)

无所谓(4%)

5.你认为从信息技术课学到了很多东西吗？

A.有很大的收获(70%)B.有一些收获，但不是很大(30%)

C.不清楚D.没有收获

6.你认为你平时上电脑课表现的如何？

A.与同学聊天(3%)B.认真听课和做笔记(80%)C.睡觉和发呆

D.玩游戏(3%)E.写其他学科作业(7%)F.其他(7%)

7.你信息技