你是小婴儿的合格玩伴吗?

当我把摇铃递给小小么,她接过来放进了嘴里。我以为她会摇一摇,认真听颗粒碰撞的声音。

当我把彩色卡片放在小小么眼前,她立即把头扭开了。我以为她会盯着卡片上的大红苹果看很久。

当我大声地朗读儿歌,她开始哼唧要吃奶。我以为她能被我夸张的声音逗乐。

我预设的“高质量陪伴”并没有因为我放下手机变成一幅其乐融融的和谐亲子画,反倒成了我落寞的独角戏。

还有什么是比婴儿更难取悦的吗?我叹口气去了趟卫生间,没几分钟,就听见了小小么的哭闹声。

可是刚刚,她还在自顾自地啃自己的小手,把我的一腔热情冷在一旁。这会,我刚出房间,她就想起我的好来了?

虽然满脸苦笑,但心里还是有点高兴的,是一种被肯定的存在感。她还是需要我的。

但是对于我来说,和小婴儿玩耍真是一件无聊的事情啊。

我开始搜索其他妈妈是如何和小婴儿玩耍的,得到的答案无非是两类,一类是推荐玩具,一类是推荐游戏。

可是其他妈妈推荐的玩具,她握在手里瞧了瞧就扔在了一旁,却跟棉柔巾纠缠得不亦乐乎;其他妈妈推荐的游戏,她也不感兴趣,一门心思地观察姥爷做饭。

也许,真正的解决办法是,我该对自己的这个小玩伴有更多的了解。把自己跟她调到同一频道上,知道她喜欢什么,日常生活是什么样的,并参与进去。

那么,小小么每天在干什么呢?

我发现,我虽然每天都陪在她身边,但我只看到我想看到的,“咦,她在吃手!”“噢,她能抬头了!”“噢,她能翻身了!”

有一系列的大运动和精细动作发展里程碑,在等着我对号入座。三抬四翻六会坐,七滚八爬周会走。

但我却忽视了在她每达到一个新的发展里程碑之前,都经过了很多一小步一小步的前进。

比如,趴着时换另一侧脸颊,交叉双手,竖抱时抬起头看天花板,竖抱时低下头看地,这些小小的成长不如抬头、翻身那么明显,常常被我们忽略。

这些小技能和抬头、翻身一样,虽然都早已写入了他们的基因密码里,也是需要不断练习才能熟练掌握的。

不断地练习并得到越来越多的技能,就是小婴儿们每天乐此不疲在做的事情。

所以小小么刚开始趴着的时候,会努力想把头抬起来,抬不起来就大声哭闹。当她会翻身的时候,会翻来翻去,睡梦中也在练习。

习得技能,只是小婴儿每天在做的一件事情。他们还忙着感受这个世界。

从妈妈的肚子里出来,一切都是新的。医生护士说话的声音,毯子裹在身上的感觉,一张张惊喜地望着自己的脸,奶的清甜味和温热感,一齐涌来。

自此,每一天,他们获得的体验越来越丰富。视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、前庭觉、本体觉,他们通过这种种维度在自己脑海里建构起对世界的初步印象。

该怎么形容婴儿看到自己感兴趣的图画时的那种感受呢?想象一下我们凌晨起床去看日出,当太阳终于从云层里钻出来时的那种兴奋感。不要小瞧婴儿的感官体验,虽然让她惊奇和新鲜的那些事物我们早已习以为常。

而且,不要忘了在小婴儿习得各项技能的同时,他们也在感受。

他们会体会到伸懒腰是什么感觉,转头是什么感觉,重力体验是什么样的,吮吸手指是什么滋味,交叉双手是什么感觉,不同材质的衣服穿在身上有什么不一样的感觉,举起小手时手看上去是什么样的。慢慢地,他们会渐渐认识到自己也是世界的一部分。

每一种体验,每一种感觉,不论多么细微,都是小婴儿感受和学习的一个机会。

所以小婴儿每天在忙的第二件事情,感受世界。

在了解了宝宝们每天的功课后,怎么做他们的亲密玩伴其实就有章可循了。

一、助攻法

首先,弄清楚你的宝宝目前正致力于获得什么样的技能,是努力把手放进嘴里,还是挣扎着用手去够脚,是尝试从侧卧变成俯卧,还是试图坐起来。然后,找到与之匹配的玩具和小游戏。助攻法的核心要义在于投其所好。

试想如果宝宝正在仔细观察自己的小手,你一掌推过去,让她翻身,她是什么感觉。

但如果她仔细观察自己的小手时,你在她的小手上挂了一个腕铃,给她提供了丰富的视听体验,她会非常开心地探索下去的。好的助攻是既没有打扰她,又激发了她进一步的探索欲望。

再举一个例子。如果宝宝最近刚学会把头转向声源处,她肯定特别有成就感,助攻要做的,就要尽可能地提供机会让她练习,一方面让她获得更多的自信,另一方面也让她更加熟练。

你可以把一个音乐玩具放在她面前,然后慢慢地移动它。宝宝的视线就会追随着音乐玩具,然后头也会跟着转。

或者,尝试在她看不到你的地方叫她的名字,然后慢慢地进入她的视线,让她知道是你刚刚发出了声音。

这都是可以与你的宝宝互动的游戏。还有很多妈妈会在宝宝趴着的时候,在宝宝面前放一面镜子,让趴成为一件有趣的事,也是同样的道理。

在投入到这类助攻的游戏时,宝宝会特别有兴趣,也很容易获得满足感。

你可能会感到疑问,怎么样才能知道你的宝宝最近在忙些什么,她在练习什么技能,最符合实际的办法是观察。

现在确实有很多专家给出了小婴儿发育的表格,上面写着不同月龄的小婴儿会具备什么样的技能,但只能作为参考。

一来每个宝宝发育的情况不一样,有的快有的慢,如果过于盲从这类表格可能会让养育变得比较焦虑。

二来这些表格列举的技能只是概论,而宝宝们每天从事的“工作”都是十分具体的,只有通过认真观察才能了解。

所以,把你的宝宝放到游戏垫上,让她能自由地伸胳膊伸腿!然后观察,观察她的手总在做什么,她的脚怎么移动的,她对什么感兴趣,她总盯着什么看,她的眼睛跟着什么移动,是什么让她微笑,是什么让她巴拉巴拉说话。

等到宝宝”邀请“你参与她的游戏时,有针对地助攻,她会享受你的陪伴的。

二、体验法

宝宝们还在做什么呢?感受世界。

那么只要是在视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面给予她新的体验,或者让她体会到不一样的运动感,对她而言就会是一个好游戏。

基于这样的原则,宝妈们可以自行设计出各种各样的小游戏,而且创造出各种开放式玩具。

有一点常常被大家忽略。我们眼里的玩具和宝宝眼里的玩具是不一样的。对于我们而言,玩具就是商城里颜色鲜艳、明码标价的商品;可是对于宝宝而言,棉柔巾、尿不湿、妈妈的头发、衣服、袜子、婴儿车的安全带都可以成为玩具,因为这些东西对她而言不具有任何实用性,都是需要探索、可以用来玩耍的。当然,玩具的安全性是最重要的。一些玩具,必须在成人监督下才能给孩子玩。

我抱着小小么在房间里溜达的时候,她对墙上的布辣椒挂件很感兴趣,每次都会伸手去抓,还尝试把布辣椒放到嘴里。如果让她在曼哈顿球和布辣椒之间做选择,她绝对选布辣椒。

为了让她获得关于抓握和触摸更丰富的体验,我还给她提供了不同类型可供抓握的东西。她盯着某样东西看时,我们会告诉她这是什么,还尽可能让她摸一摸,感受一下这样东西的表面。我还带她去衣橱感受不同材质衣服摸上去是什么样的。

为什么尽可能给宝宝提供更多的体验是必要的呢?

婴儿会接触到什么,看到、听到、闻到、触摸到什么,是非常重要的,因为正是这些塑造了她们的大脑,是她们未来一切发展的基础。

在《北鼻的异想世界》这部纪录片中,发育心理学家塔莉亚博士给出了解释:婴儿出生以后,大脑中有50万亿个连接,随着他们对这个世界接触的深入,他们使用最多的连接会逐渐得到加强。同时,大脑也会将不被使用的连接断开,并使用这些资源和经常被使用的部分建立更强的连接。

所以,让宝宝们获得更丰富的体验,不仅让亲子时光变得快乐,也为他们的未来打下了良好的基础。

三、换位法

很多妈妈都说,小月龄的宝宝到了某一个发展阶段就喜欢被竖抱,不喜欢摇篮抱。

这说明,宝宝们是比较在意自己的姿势的。不仅仅是因为不同的姿势会影响着她们的视野。而且,横抱和竖抱的身体感觉是不一样的。

所以,妈妈们可以通过变换宝宝的姿势让宝宝避免无聊,比如让宝宝趴着、仰卧仰视、仰卧侧视、侧卧或者被抱着。让宝宝以不同的姿势玩游戏,能获得完全不同的体验。而且,6个月之前,变换姿势对宝宝的头型也会产生有益的影响。

有一种姿势常常被大家忽视,就是侧卧。让宝宝保持侧卧玩耍,不仅能锻炼身体的支撑力,还能获得有趣的视野。

以上就是和宝宝玩耍的一些小方法,掌握了这些方法以后,宝妈们就能灵活地运用各种玩具和游戏,甚至还能设计出适合自己宝宝的游戏方式。

希望大家都能享受和宝宝的游戏时光!

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