R-I-A-便签学习法之生涯阅读二

【片断2】

主题：体验式学习是收效最高的学习。

《生涯线—七个策略重塑你的职业生涯》

原文附最后

【I:重述知识】收效最高的学习方法是体验式学习。 文中举了例子以此证明，如沃尔玛创始人山姆•沃尔顿他喜欢去体验竞争对手的门店，以此来建设和打造自己的门店。最终证明体验式学习，通过行动获得真实的反馈信息是最好的学习方式。

文中给出了策略一：接受真话，寻求真实尖锐的反馈。

      在实际工作中或者生活中，我们都是需要不断审视反馈信息，尤其是那些尖锐而又疼痛的反馈信息。然后在这些反馈信息当中不断转换为自己的能量以及经验，把这些运用到工作实际中。我们人最难得是面对真实的自己以及无所适从的自己，忠言逆耳利于行。

那么如何获得深度反馈信息呢，文中给出的方法就是向他人学习，观察行为观察结果。如沃尔玛创始人山姆•沃尔顿通过观察向竞争对手学习出色的地方，然后积累起来。当然他在这个过程中，并不是简简单单的模范而已，而是在这些的基础上总结对方好的做法和经验，提升自己的能力。从而认为最佳学习方式为体验式学习。

      体验式学习究竟好在哪里？心理学家称之为逼真度学习。文中给出的例子，飞行员进行高逼真度模仿培训的银行柜员会模拟上岗后与顾客打交道的方式。飞行员的飞行模拟器也必须拥有极高的逼真度，能够确保飞行员在培训中经历实际飞行中可能会遇到的最现实的情况。然后在这些过程中不断的得到反馈，知道哪些是对的哪些是不妥的，及时改正及时检测。从而把这些都转换位工作当中实际的知识和技能。现实生活中也是一个道理，比如很多学生说害怕背单词，但是如果他每天都坚持背，并且重复前一天的单词，长久以往这些单词反而永久记忆。

其实体验式学习就是根据反馈不断地强化训练。

 【A1:联结经验】在还没毕业的时候，由于要考导游证。需要现场讲解导游词。刚开始就是纯属背导游词，没有根据现场环境，然后不仅背的磕磕盼盼毫无生气。再后来我们老师想了一个方法，就是创造现场环境。打比方这个是哪棵树，这是哪个厅，教师走廊是那条路，后面再接上ppt背景景点图片，你讲到哪里图片根据移动到现实景点的哪里。这个其实就是变相我的创造逼真环境，然后假装自己体验了现实环境。其实最重要的是后面我我们实际走访了几个景点，跟着老导游后面听着他们讲解，观察他的断句，以及语调和手势等。再后来面试的时候我就想象自己是一个真正的导游。抽到第一个签，流利到老师打了超级的高分甚至后来再见到问我是不是已经出去兼职过了。这其实就是不断的体验不断强化训练的结果。

【A1:规划运用】现在由于刚当辅导员，缺乏了很多的工作知识和技能。比如其中之一就是和学生交流沟通，心理辅导等等。目标：2019年年度提升实际当中辅导员的处理学生突发事情的能力，并且根据工作实际整理出10个典型的案例。发布在自己相关平台上。行动:1、学习辅导员说上的案例分析，包括处理事情的思路。并且根据需求整理出笔记，一月一整理。2、每个学期结束整理出5个典型的案例分析。3、结合本学期实际工作，总结想干前辈好的经验。