12、小学语文三年级下第一单元习作《我的植物朋友-菊花》2

学生习作:有素材但顺序有点乱

学生修改后的习作，把描写顺序进行了调整。

我见过许许多多的植物，艳丽的玫瑰、高贵的牡丹，令人惊喜的昙花。可我最喜欢的还是菊花，因为它“性耐寒，严霜既降，百花零落，唯菊独盛”。

金秋十月，公园里的菊花竞相开放，白的如雪、红的似火、黄的赛金。它们千姿百态：有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的花瓣细细长长的，末尾也卷起来，像千手观音；还有的花瓣聚成一个圆球，远远望去真像一个一个的黄灯笼。

菊花的生命力极其顽强。放假时，我们一家三口坐火车回老家，刚上火车，我突然想起阳台上的菊花，便担心地问：“我们这么多天不给菊花浇水，它会不会干死呀？”“不用担心，菊花不浇水也能活两个星期呢！”爸爸说道。我听了松了一口气。一个星期过去了，我一回到家就去看菊花，发现它不仅没有枯萎，反而比我们走之前更大更鲜艳。数不清的金丝聚在一起，阳光下它们那么耀眼、那么茁壮。从那以后，每当我遇到困难时，只要一想起我的植物朋友-菊花，我总能找到战胜困难的勇气。

菊花的作用也不少，它可以清热解毒、疏散风热，清肝明目。有不少人将菊花晒干泡茶饮用。有一次，我因为上火咳嗽了几天，吃了很多药也没好。于是妈妈给我泡了一杯菊花茶，递到我的手上，一股菊花的清香扑面而来。几杯菊花茶下肚，我的咳嗽有了明显的好转。

这样的菊花我能不喜欢吗？