学习时光总是如此易逝，亲子训练营6天的时间已来到了尾声！感恩继恩老师每天的精彩分享，感恩优秀学员及师友们的相伴。
❤主持人:张立
康熙大帝的优秀是因为有个睿智的奶奶，毛主席的卓越也因为有个伟大的妈妈。
❤李茜
用“3个清”来总结一下：工作中划清了与上级、与搭档的界限，在工作中放下过多的“为领导着想”反而轻松了许多；家庭中理清了夫妻关系优先于亲子关系。夫妻关系的和谐对自身来说也是一种滋养，自己状态好了，才会有更多的爱流向孩子。
融洽的家庭关系很重要， 成为教练式妈妈。
充满爱心的学生课后辅导老师，终身学习者，长白山骑行运动爱好者。
感慨:原来早起半小时，让我有了时间欣赏朝阳；原来早起学习会有这样的满足感！当我戴上耳机开始听课时，我有被变现学院强大的团队震撼到。
❤于琦
起床困难到看到朝阳的满足感，被变:现学院的氛围影响，学习靠氛围，改变靠圈子。被海明老师感动，肯定孩子。
继恩老师：不能逃避，学会利用中间人，对孩子的教育充满信心，用恰当语言与孩子分享，培养孩子有责任有担当每天复盘怀着感恩之心，享受学习。感恩杨柳和所有人。
❤亚群
自从有了孩子就很焦虑，育儿接触越多发现欠缺太多。加入亲子营有了很多新的视角，对孩子的教育找到了同频的人。
感受到温暖：助教随时随地都在。课程很落地，我是负债累累的人，我没带伞。年轻不怕试错。这几天学习收获非常大。
加入年度会员是为了自己更好的学习，孩子改变在于自己的改变。感恩遇见！
❤秀丽老师
从事儿童教育十余年
习主席提出 ：培根 铸魂 体质 润心
父母的天花板是孩子的起跑线
让自己变好是解决问题的关键
家庭中冲突根源，价值感和归属感 能量体带动一家人 创伤怕累积，正向链接 让自己变好是解决问题关键 改变靠圈层 自己的力量先要充足。需要一群同频人前进 聚集能量 改变圈层 系统学习 。
❤秀丽主理人
分享学员讲的都特别好。家庭需要领导。早起的力量。教育融入每个角落，同频的人在一起很温暖。变现学院会给到大家支持！
做亲子教育研究10年，热度不断提升，两会和习总书记的讲话，培根铸魂体质润心，父母的天花板是孩子的起点。价值感都是寻找归属感。求而不得。正确的链接是解决冲突，化解冲突。让自己变好是解决问题的关键！内心力量不足压力就大。需要学习充足自己的力量。学习是个持续的过程。需要一群人同频赋能支持鼓励。
从怀孕开始就学习，十年前主要靠看书。觉得对孩子很了解，但是学着孩子长大觉得不够用就开始学习心理学等。一直在学习没有变现也没有回流。家人不理解。决定不再付费学习时遇到了变现学院。同频道的人优秀上进，慷慨热心。
变现学院是2021最有收获的地方。大家也一定能有所收获。
❤海明教练
亲子营结营，一两堂课解决问题，亲子很漫长。没经历过不知道会有哪些问题。很多是没遇到过的，我们自己也有问题。
✅婆媳关系的问题，媳妇抱怨公婆在怀孕期间没有照顾老婆。对老婆父母比对自己父母更好。往家里寄东西就说是媳妇寄的，让妈妈赞美媳妇，媳妇愿意给父母买衣服。
✅亲子婆媳关系，自问是否创造仪式感。老婆去新单位，教怎么送礼让大家都喜欢。谁先付出谁就是赢家。
✅孩子到叛逆期，是否真正存在叛逆期一说？从小教育过程中问题的积压。现在的父母成了弱势群体。让孩子多吃点饭，父母没有更好的办法。“看别人吃得多我也吃得多”孩子就乐意参与。
✅培养孩子孝顺言传身教
✅孩子的需求是否都满足了？要建立规则。
✅家长对孩子的亏欠感
✅情绪化的处理有阴影
✅遇到原则性问题怎么处理
在为人父母的过程中，需要反思：
1.是否孝顺父母；
2.不是有求必应；
3.缺少陪伴，对孩子有愧疚；
4. 欣赏孩子，情绪化处理会有阴影
5. 原则性问题处理很重要
❤继恩老师
结营很不舍。昨天主体课程的体验，妈妈的思考方式，谁在解决问题，谁在思考，谁起决定作用？掌控型父母，让孩子哭的有人帮我解决问题，我不需要解决，长期后孩子就丧失了解决问题的能力。
从小让孩子多做家务，多承担，多去旅游，她会迁移到学习中。父母给孩子一堆建议时要考虑什么时候给，怎么给，给孩子感受和思考的空间。接纳不带评判的倾听孩子的想法，尊重和理解孩子，她能感觉到。
青春期会有动荡，为什么有的人动荡中能很快找到平衡或者有信心去突破？是因为会去理解，有自己的考量。
指责抱怨型：为什么总是你？孩子接收到的信息是我不被接受。所以会逃避，“千万不要告诉我爸妈”“有本事你来做” 孩子独立思考，行为会带来什么后果，有后果思考法就去评估行为是否合时机。孩子的思考能力和过程非常重要，不是天生而来，而是尝试中练习得来。
在生活中去多多演练，问题有三个元素：有风险，负面情绪多，有冲突。
鼓励信任孩子：让孩子有独立意识。我能行！
✅让孩子独立自主：
1.让孩子参与到思考当中，他需要经历
2.多谈论情感，相互探讨
3.培养孩子各种办法解决问题的能力，不是我不好，是方法需要改进
✅孩子一哭几个小时这个问题：
生活中孩子和大人的需求不一样，孩子可能想下去玩，父母想她写完作业再去。
孩子需求得不到解决，本真反应就是哭闹。父母和孩子两方拉扯。
不能够接受孩子哭闹，是因为我感觉到很尴尬很挫败很苦恼，这样处在在有权利的一方，会选择惩罚责骂权利压倒对方的方式对待孩子。
这个时候，孩子感受到的是父母的权利让孩子更加压抑，孩子没办法回应，只能哭。
应该怎么做？接纳！孩子坚持度很高。认识孩子为什么哭那么久？
1.孩子坚持度很高，确实很难受，理性控制不了，只能用这种方式释放
2.家里有人在孩子一哭就满足他，只要哭久一点就可以被满足。
教练式父母如何做：
1. 同理陪伴，哭是可以的，引导孩子表达自己的情绪。肯定孩子的情绪“我知道你很难过”“妈妈给爱你，但是现在不能满足你……”“哭的很累，妈妈给你擦擦脸” 舒缓的同时说出自己的界限
解决问题的流程和话术：我看见你哭，我感觉你难过，妈妈也有过这样的难过，但愿你能够满足…，但是我担心你……，有什么样的办法，我们可以怎么做？
最后肯定赞美认同孩子：你非常棒，真是解决问题的小能手。妈妈小时候都做不到……
✅对于青春期的孩子：
话术不适用，但是底层逻辑是一样的。父母先选择闭嘴。孩子想依赖又想推开父母，纠结中有负面情绪。父母一定先听，镜像法，反应式倾听，重复孩子说的话。不带情感和评判，或者只是回复“嗯”，孩子在讲的过程就在用第三方视角旁听和反思分析自己的行为。
然后去确认，这也非常重要。去探讨更好的处理方式，用启发式提问。
❤尾声——主持人
改变最好的时间是十年前，其次就是现在！
❤获感
✅家庭需要建立规则，生活需要仪式感。夫妻关系 ，亲子关系 ，婆媳关系欲达和谐需建立在爱与尊重的基础上。真理有云：“要孝敬父母，使你得福，在世长寿。”你们作父亲的，不要惹儿女的气，只要照着真理的教训和警戒养育他们。爱里无惧怕，爱能遮盖一切的过犯✨
✅学习成为智慧型的父母，成为孩子们成长的陪跑教练，生活中陪伴他们的好朋友！