徐伯达说：企业已进入内卷化，五招搞定内训师不愿意讲课

最近徐老师一直服务于企业实施人才培养计划，内训师体系搭建，岗位技能人才内化等项目发现，后疫情时代，企业培训“内卷化”。内训师们的驱动力，停滞不前或者无法真正的转化，甚至直接影响了企业培训工作的开展。

有人会说，我工作现在比较忙，没有时间讲课，你看能不能换其他人；也有的领导会说，最近部门销售压力比较大，你看这个课程能否推迟一段时间再上课？

如果你是企业的培训管理者是否有苦说不出，一句句看似坚定的理由，又无力反驳。这时的你肯定要问，究竟该怎么办呢？根据多年以来的经验，徐老师总结提炼了以下几种方法：

1. 建立机制

很多企业也奖励了内训师课程，可是为什么没有效果呢？对于成人而言，单单物质并不会产生激励效果，只能防止内训师不满意。更核心的在于建立内训师最关心的、完善的内训师激励机制。建立完善的内部讲师激励制度，在物质、精神方面都给到内部讲师一定激励，如岗位补贴，课时费，更多培训机会，升职加薪机会等，才能有效的激发内训师的小宇宙。

2. 文化认可

营造积极向上的企业文化，这种文化要建立在仪式感的基础上，其核心就是参与的内训师更有成就感。很多企业内训并不注重这点，在选拔内训师没有公开仪式，奖励也是“偷偷摸摸”直接打到工资卡里，企业也都做了，不过这都属于润物细无声的实干做法。而现在的年轻人更希望展现自己，表现自己。因此优秀的内训师在企业要公开赋予荣誉，让其价值公开化。

3. 做好协调

内训师不愿意讲课，肯定是有顾虑，作为培训管理者要学会换位思考。如果是你既有本职工作，还要兼顾培训，可能本职工作就会收到影响。因此培训管理者要做好与其它部门领导沟通桥梁，打消其顾虑。

4. 智慧输出

内训师不愿意授课，花费大量的时间备课，耽误工作是重要原因。究竟有没有相对节约时间且更实效的培训方法？企业课程标准化是未来趋势，什么意思呢？企业内训师不能当作职业讲师来进行培养，要学会降低难度，重视课程内容，而非讲法，弱化讲的能力，通过一些套路、方法形成标准化的课件，从而降低难度与备课时间。与此同时，课程开发费用，实际上这块是内训师付出最大的，因此可以设置一定的奖励。

5. 专业学习

上面讲到智慧输出一门标准化的课程，而很多内训师没有这个能力，因此花费大量时间去备课。而企业通常有两种学习方式，一种是智慧输出，另一种是外部学习。这个时候可以把优秀的老师请进来，与企业内训师共建优秀的课程，帮助内训师开发课程，形成统一标准的课程，将工作岗位的技能进行内化，然后传承，形成企业知识资产。

最后，徐老师想和你说，未来企业岗位技能内化势在必行，经验传承，经验复制是为企业节约成本最有效手段。如果你对企业岗位技能内化项目感兴趣，可以私信与我沟通，说不定我们的缘分就此开启。