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IR部分概述+错题总结
因为IR的题不仅仅是选择，还有下拉框以及很多材料，所以纸质的OG并没有。官方题库的话只有54，虽然题量少不过还是挺费时间的我第一遍做没有办法掐表（不然只能都蒙。因为是在电脑上做，做完马上就能看到答案。分了三次完成，一共错了23题，接近一半了囧。做的时候感觉特别难，不知道题目在说什么，理解上出现了很多不确定的歧义，导致题目没有办法做。等到错题总结的时候，去查GMATclub或者beatthegmat发现原来是这个意思之后，题目就好做很多了。其实题目本身的quantitive的部分是不难的。还是很多用法我们不熟悉。比如说一个【半小时】，one half hour。再比如block rate，说的是酒店和会议主办方达成的合作预留房间的价格，outside the block，说的是自己另外订酒店的价格等等。这部分知识盲区的话没什么办法只能靠多做多总结了。错题总结的时候我自己也想了一些马后炮的可能比官方硬算更快的方法。都放在下面啦。
overview
语文和数学的能力要一起用。
30分钟12道题。
问题之间都是有联系的
答案的形式不只是多选题
features
不是自适应的，所以前面的题目不影响后面题的难度。
多题同屏，所以可以反复改答案。
有计算器，数学部分反而没有。
measured aspect
apply
predict results when new info was incorporated. 演绎推理
evaluate
judge the quality of the argument
infer
draw a conclusion from the info. 归纳总结
recognize
identify facts or correlation etc.
strategize
work toward the goal within the context of particular needs or constraints
Question types & strategies
Multisource reasoning
2到3个信息源。一道题需要三个小题都答对才能拿到分。有点像是非题。
表格题，一定要看懂图表里的数据是什么关系，如何组织的。这样做题的时候才能马上定位到需要的数据信息。
图表题，一定有仔细阅读附带的文字。因为这可以帮助你理解图的意思。里面可能有文本里没有的信息，能帮助你回答题目，
两部分分析的题。
每道题前有两个状态，他们不是相互排斥的。可以同时选。
2分半终一题。
看OG简介没什么感觉。还是直接上题吧。
去官网刷题的时候，遇到了一个项目进度表挺好的！
很有启发
Emmm题库里的题不是很多诶，我都不舍得做完……目前做是都对了，而且IR好像遇到了重复的题，整体难度感觉比纯语文要简单多了。
错题总结
这个是题干没看懂，没有区分清楚细节的不同。是完整的三天。三分之一，二分之一和一整天的区别。
coral ↓ ← sea star ↑ ← shrimp ↓ & phytoplankton ↑
cause and effect definition：cause是原因；effect是后果
这题不应该错，是词意理解的问题。
第一次见这种图。实际上是两张图合并了。红点看的是左边的纵轴。
所以第一题问highest height per floor时看的是最高的黑点，实际落在350-370。
第二题number of floors和height per floor时，应该是由height of roof决定的。两者相乘得出roof的height。所以是负相关。
negligible = unimportant
没有来得及看清楚对individual contributor的定义，是没有人向自己汇报。所以误会了
B不能算。
假设Value是X，那么2009年是1.1X
X/22,000,000 * (1+A)= 1.1X/20,000,000
又理解错了，确实不可能让别人算开立方。人家只是问从2006到2009年增长了多少。
所以就是1.21。21%。
哎太大意了。
这个did not respond positively很难理解啊。还以为是觉得focus group不公正。原来意思是反映campaignA的效果不好。
一开始512个players，所以是有256个队。玩到第4轮，就还剩16个队。
第二次做没有审题。
算权重的题太变态了吧。这个怎么快速在2分钟内做出来？
而且怎们知道第二次考试和最后一次考试的权重是一样的？那还有变量第一次考试的权重呢。
看了数据之后找到个马后炮的方法。假设三场考试的权重是一样的。找间隔相等的组数据，看最后分数。
然后看最大值落在哪场考试，如果最后分数比平均值大，那么说明权重最大。如果和平均值一样，那么和就是三分之一，如果小于平均值，那么说明权重小于最小。
A → BD
D→L
L→SY
误区1：以为review只要一轮就够了。
误区2：不知道题目在问什么。现在是根据答案明白了说选出review里含有L的最大的人数。
以后再遇到这样的题先罗列出链。然后再做。
对对对我也有这样的疑问。好吧后面的人说review就是有个supervisor loop。
这次边看题边看图看懂了。最大的部门是新合并的，原来的分支除了protection和suppression合并之外，就有7个分支了。
太细节的题了，要来回倒腾这张表，很浪费时间。关键是句子老是读不懂。
枯了枯了，原来那个问号是punctuation的一种！我还以为是填空的问号！！！
还漏了一个信息，other character一定在头或尾。还以为那句话说的是头和尾的格式是不一样的。
这个根本就不可能有时间做对，当时果断放弃。
median是898，mean是12361。确实超过300。
题目理解错了。其实说的是哪个年龄组能达到理想的按压深度。这个必须选C。哎说实话真的题目本身不难，主要是理解不够快。
我以为是最不可能的数是。原来它这个least修饰的不是possible而是value。
我去啊，第二题的one half hour原来指的不是1.5个小时。而是半小时！！！
所以对应的周锻炼时间应该是，3.5。所以是10-14之间。靠。生气。
期间开始看B站R神的CR视频了，一共55个小时，40个视频，这不知道要看到什么时候。哪怕1.5倍速也要36个小时。而且我最薄弱的项是SC。我在犹豫要不要跟完R神的视频。就先试听了一下CR部分的第一个视频（因为刚做完CR感触比较深）。也顺便把笔记贴上来了。确实讲得听清楚的。
(还是得买曼哈顿来做，啊有点儿绝望，好不容易把OG快要刷完了现在还有3本书要做……哭
P1 assumption和strengthen&weakeng，evaluate的题型
It needs to be true for the conclusion.
assumption 和 strengthen 是完全不一样的题型。
takeaway：当题目让你找assumption时，你要寻找的是比较weak和moderate的表述。
If the assumption doesn't exist, the conclusion dies.
而且比较常见的是，大家都默认assumption是对的，所以变得特别难识别。
当题目让你找strengthen或weaken的时候，选项比较strong的更可能是对的。
reverse method = 之前说到的negation。
这个否定法很有效，但就是很浪费时间。因为你总是要反过来考虑问题。
找assumption真的是很难的事情。因为大家都会默认什么事情是对。
开始讲第二种题型。strengthen和weaken。
这种题型的选项，都会引入新的信息。outside the scope。而assumption不会。
比较顺应大家的正常思路，但是会有多重可能。（非常考大家的发散性思维
不一定要是正确的。
这类题的做法是简化陈述。两句话：一句premise，一句conclusion。
第三类题型，evaluate。（实际上属于weaken的题。）
找出reasoning里必须要额外回答的问题，才能是结论对的。