什么才是真正的成长？

知道了很多的工具，不见得能熟练运用，遇到一个事情，尝试运用工具，把事情进行拆解，把思考逐渐模块化，不断地进行组合，最终形成一个完整的流程图或是系统循环图，在这个过程中，不断地进行匹配尝试，不同的匹配之间进行对比，对比的过程中，对系统的理解持续走向纵深，以上是其一，有了雏形，但因为自身的遮蔽性，需要抛到另一个环境或者另一个人的认知框中进行检验。

第二步就是，尝试把这个系统循环图进行阐述和讲解，在讲的过程中，如同新配钥匙和锁的磨合，从不顺畅逐渐顺畅圆融，听众也会适时提出自己的看法和反馈，由此引发制图者对系统循环图的重新思考和逐项推敲，进行修补和调整，乃至沟通其它领域的案例对系统流程图的底层规律进行适配，一旦成功，就说明规律找对了，从具象到抽象，再落到另一个具象，形成一个完整的迁移。

最后也是最重要的一步，就是实践去跑，能不能跑通，会遇到哪些未知的意外因素，遇到哪些没考虑进去的因素，因为所有的经验都是踩坑交学费得来的，一边试运行，一边快速优化，在实践检验之后，才能说这套系统循环图是有价值的，能够取得成果的。

在这三步中，主理人自身的知识储备和归类决定能不能形成雏形，外界的反馈决定是否存在明显不足和陷阱，实践则是去遇见各种未知，反复实践之后，建立起应用场景的概念，知道什么情况下有效，什么情况下失灵，才可以称为炉火纯青，可以说是透彻理解，熟练掌握了重构出来的这一套东西。

如果把一本书整理成思维导图，大脑不过是在机械的堆砌别人的东西，整理再多，收效也不大，都是没有进入成长的状态和轨道，只有真正的打碎了，重新进行组合，并不断的磨合调试，才能算是踏进成长的轨道，持续多次去做，才有可能获得知识的复利。

无思考，不进步；

无分享，不提升；

无实践，不成长。