每天思考一个问题046-为什么要多元化阅读？

今日这一问题并非是探讨如何阅读，也不是探讨怎样阅读，而是问问——为什么要阅读？读书前要做的准备工作是什么？

众所众知，全民倡导的都是阅读经典、阅读好书、阅读使人增长智慧，开拓视野，市场中、网络上的书单和必读书屋也是琳琅满目，读书、读好书都没有错，那为何我现在还是要问——为什么要读书呢？且要多元化的阅读呢？此多元化的阅读难道值得就是阅读各类的书吗？

答案是，非也，非也。有目的的读书，带着疑问去读书是公认的阅读方式，但请问带着什么样的问题去阅读才最好呢？当下急需解决的问题，是否？可你真的有那么多问题需要去解决吗？这些方法都好，但，持久性如何呢？我们无非是陷入浩瀚如烟的书海中罢了，而对于如何将这些书连成线、变成面，而后持续发力缺少认知。

将阅读此事从最基本来讨论涉及很广，如果读书，以及怎么读书，还有读书的逻辑大家都已形成，那么，首先问几个问题，第一个问题：人是怎么来的？那么此时你应该做的是去看有关人类起源的书，那么你就知道原来人是进化演变来的；第二个问题：社会是怎么形成的？那你就去阅读历史，了解到是从一个个群落到城市再经历战争变迁科技等因素而变成这样的。以及这其中涉及到的经济、政治、教育等各方面。第三个问题：我要怎么了解我自己？那么需要去读哲学，了解这个世界的本源。第四个问题：如何同他人相处？这是社会关系，那么就去读心理学，生物学、遗传学也是值得一读的。

为什么一上来不是问我是谁呢？你猜。当然是从最容易让大家感知的地方着手最易引起共鸣了。为什么要先问如上几个问题呢？因为，只有在知道人是怎么产生的，而这个环境又是怎么样的，人在这个环境中又是如何发展的，涉及到的因素又是那些时，且整个社会又是如何变迁的这些最基本的问题后，通过人的智慧和能动性则会找到自己的定位。至此，形成一个自我认知，此时也就会去除少许迷茫。再有不知以及想知的，阅读，尤其是多元化的阅读则是不二选择。

人与人的成长环境不一，都是独立的个体，而如何找到属于你的路，需要你自己去追寻。而实现这条最简单的路是什么？便是阅读，文字记录的是已成定局的事实，是从无到有的所有经验过程，不用你再同过去地球上没有生物时开始研究，也不用再为一些你困惑的事情而百思不得其解，因为你思考的问题历经世世代代已有答案，尽管也有很多不解之谜，但并非影响你的生活。而你要做的便是，形成一个基本的脉络，然后持续的去探索，此时你便也感知到教育的重要性，学校的重要性，如果你连基本的智慧都没有，你又怎么能理解和看懂那些记录的文字，如同你连最简本的武器都没有，又怎么同他人搏斗？为此，在校期间，你关注的不仅是课业的成绩，还有要形成对这个世界还有自我的认知，而这条路上，困难重重，就有运气成分了。

如此，有了自己的认知后，去阅读选择性的书单，那么收获的不仅仅是书中的黄金和颜如玉，可能还有属于你独有的智慧。提倡的阅读经典、阅读好书，不过是在你已有的智慧之上来帮你革新思想，尤其是撼动你原有的思维时，你便会觉得醍醐灌顶，犹如遇到良师益友。故而，哪怕儿时没有感知，那么成年时也有机会改变，这也为何是终身学习的原因了。

今日思考结论：

1、为什要多元化阅读？综合全面、多维度的了解这个世界会给你带来别样的认知和感受，可以找到属于自己的人生道路。如同读书，生活亦是，在纵观全局后再去钻研，便不会有太大偏差，但有些思维不是一蹴而就的，那么终身学习可以帮助我们接近目标。

2、自然科学和社会科学下的门类很值得去阅读，那么如何知道该门类下有什么？如今，健全的教育机制已帮我们指明了道路，在中国，每个人都避免不了的一条路便是上学，那么教育部已经帮你做了这项工作，有哪些分类有哪些专业，要看哪本书本一有尽有，网络的世界更是让所有的信息畅通无阻，上学之路的起点是幼稚园，终点是博士，不必瞻前顾后，选择研究生阶段即可，通过研究生教育官网（中国学位与研究生教育信息网），所有的门类还有专业信息一览无余，对应还有各大高校，直接找到学校主页，阅读所推荐书目，而后追根溯源。顺便一提，此时，连同高考专业都可以一同查阅了。如同你不知道找什么工作就登录智联招聘去看所有的工作分类一样，这里的效果是一样的。

3、我们要的不是简单的一份书单，我们要的是属于你自己的书单。如何有自己书单？简单的办法也有，假设你已经收藏很多电子书，或者你在图书馆，或者你又很多书库源，强调是电子书库，使用关键搜索，类似的书籍很快就跃入眼帘，简单阅读介绍以及目录，选取序还有感兴趣的某章阅读，如能引发你的思考，那么这本书是属于你。如无感，换下一本。同时下次多本类似的书，总会发现好书。此种方法电子书适用，纸质书钟爱者可以适当放下偏见，阅读书并非在于书的形式，而是在书的内容，切莫本末倒置。另一种方式便是，名人推荐书单了，但并非，他人推荐的书是你需要的书，可以在确定自己领域后去对照名人是否在该领域推荐你所要类型的书，而不是照单全收。

愚氿文|End

只写个人实践体味，不谈他人理论学说。 只做实践的达人，不做理论的学究。