晨读的孩子

梦中醒来，习惯地看了看表，指针指向5时30分，是我生物钟到点自然醒的时间。此时，也是读高三的儿子起床的时间。

正欲起身，耳边突然传来一阵读书声。细听，是儿童的声音，那样清晰、认真、响亮。不时传来大人的辅导声，是让孩子妈妈的声音。

“卜，萝卜的卜”

“Bō  bÓ  bò   bò ”

组词后，并读了四个声调。

一遍一遍地重复着。

......

耳边又听到菜刀在案板上有节奏的声音。不用说一定是孩子的妈妈做早饭了。

......

一下子让我没了睡意，心里很是感慨。想着学生，应该是小学一年级，或二年级的学生。这个点起床学习也真早。

随即，心里有一念头，莫非昨天睡前忘记了，或没有完成学习任务。或许是，但愿是。不然，早上5点半起床学习，作为一个小学生的确辛苦了。准备明早再观察观察。是否还会在5点半听到孩子的读书声。

女儿上幼儿园大班了，留的作业是写“1”，这个好完成了，孩子也很积极。

另一个作业是让写自己的名字。有几个孩子家长在群里晒孩子写名字的成果，我细看一下，写的还真可以。晒出来的大部分孩子的名字，都好写一些。有个宝宝的名字是“鑫垚”，这个看似笔画多，写时还真的好写些。看来给孩子起名字，也需要“艺术”。

我把孩子写的关两个名字，在群里晒了，说今天先“刘婉”，明天再“糖”。有孩子的家长发个会心笑的表情。

我们的名字笔画真不少。周末的这两天，“婉”、“糖”也算写会了，就是不小心把另一字的笔画，写到另一字了，好在比开始熟练了些。

好在辅导孩子写字时，没有鸡飞狗跳。口气感觉不自觉地一时严厉，女儿看了看我，我马上意识地对她冲个笑脸。

一场拉锯战真正开始了。