花样晨诵，与黎明共舞

花样晨诵，与黎明共舞

迎着第一缕风，穿过最后的晨霭，美好的一天从晨诵开始了，每天在第一时间孩子们的生命得以舒展，灵魂得以灵动。黎明时分，与经典诗歌共舞，一路诗歌，一生充盈。

怎样既让诗歌真正动起来，又适应九年级面对中考的现实和压力，利用我上师范时学的唱游课，这几天尝试用节拍带动集体晨诵。从中招必考34首古诗词入手，第一阶段：每次晨诵安排5首古诗词，编排节奏与手势。我把古诗词分为三类1、四言诗词：最后一个字拍手，比如:<关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑，那么我们在读鸠、洲、女、逑，时拍一下手。2、五言诗词：以节奏的形式出现。比如《送杜少甫之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人。xx xx x, xx xx x, xx xx x, xx xx x。4、七言诗词。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。xx xx xx x, xx xx xx x, xx xx xx x, xx xx xx x，配以拍肩、拍手、拍腿、晃头或手腕上仰摆动，可以随诗意变化，不拘一格

第二阶段：周五进行诗词大会小结，有必背题、抢答题、点将加分题，人人参与，配以小小的奖励，这样既复习了知识又活跃了气氛，极大激发了学生的参与热情，一举多得何乐而不为呢。

邂逅新教育，开启新生活，以实实在在的行动践行新教育，今后将继续品味书香的百年雅韵，过一种幸福完整的教育生活