(第六章)多表查询

多表查询

内连接查询

• 1.自连接查询
• 2.等值或不等值查询

外连接查询

• 1.左外连接查询
• 2.右外连接查询

子查询

• 1.in ，exists
• 2.any，all

自连接查询

表与其自身进行笛卡儿积连接、根据相同名称的字段进行记录匹配，查询结果仅包含符合连接条件与筛选条件的行。为了区别该表的每一次出现，需要为表分别定义别名。

INNER JOIN使用比较运算符“ = ”匹配每个表共有列 的列值，查询结果仅包含符合连接条件与筛选条件的行。

select A.col_name1,B,col_name2 from table1 A inner join table1 B on A.col_nameY=B.col_nameX

table1：表示数据表
table1 A inner join table1 B：一个表用两次，并起别名，避免混淆
A,B:标注表的别名
from：从哪个表格里面查询数据
自连接的数据查询通过 inner join on 实现
inner join：连接待查询的表
on 后面连接【表与表连接匹配条件】

实例
查询至少借了书名id为1，2两本的学生
下面的表记录了学生借阅书籍的记录

数据表t_borrow_record

读者id	读者名字	借取数量	书id	书名
reader_id	reader_name	borrow_count	book_id	book_name
1	小一	1	1	python终极
2	小二	1	1	python终极
3	小三	1	5	python初级
4	小四	1	2	python高级
5	小五	1	5	python初极
2	小二	1	2	python高级
1	小一	1	2	python高级

操作语句	同一张表连接两次
SELECT A.reader_name FROM t_borrow_record A INNER JOIN t_borrow_record B ON A.reader_id = B.reader_id WHERE A.book_id = 1 AND B.book_id = 2;	选择 A表的reader_name【字段为搜索结果】 从哪个表 是t_borrow_record表,并且把表起别名为：A 前面的哪个表和后面的这个表连接 t_borrow_record表 并且把表起别名为：B 【ON】连接里面相同的字段 是 A表的reader_id=B表的reader_id 筛选条件为: A表的book_id等于1的值， 与…并且 B表的book_id等于2的值

思路

先匹配 A.reader_id = B.reader_id
A表reader_id等于B表的reader_id的数据提取(黄色的4条)
where 再次筛选 得出4条数据 A表book_id等于1的值(红色) B表book_id等于2的值(浅蓝色)
最终筛选select + 显示哪个表的字段，最终显示两个学生名
A表的reader_name

得到的输出结果

reader_name
小一
小二

搜索reader_name的语句【写为一行】
select A.reader_name from t_borrow_record A inner join t_borrow_record B on A.reader_id = B.reader_id WHERE A.book_id = 1 and B.book_id = 2;
搜索reader_id的语句【写为一行】
select A.reader_id from t_borrow_record A inner join t_borrow_record B on A.reader_id = B.reader_id WHERE A.book_id = 1 and B.book_id = 2;

创建表的语句
create table t_borrow_record(
reader_id int,
reader_name varchar(20),
borrow_count int,
book_id int,
book_name varchar(20)
);
添加数据内容语句
insert into t_borrow_record values
(1,‘小一’,1,1,‘python终极’),
(2,‘小二’,1,1,‘python终极’),
(3,‘小三’,1,5,‘python初级’),
(4,‘小四’,1,2,‘python高级’),
(5,‘小五’,1,5,‘python初极’),
(2,‘小二’,1,2,‘python高级’),
(1,‘小一’,1,2,‘python高级’);

第二种查询方法
select A.reader_name from t_reader_record A,t_reader_record B where A.reader_id=B.reader_id and A.book_id=1 and B.book_id=2;

科学上没有所谓的真理，在课堂里面学到的所有定理，公理都是前人对自然现象的归纳总结，是现状下最好的归纳总结，可以有效解释自然现象，甚至推测一些未发生的现象，随着人类对周围环境和宇宙认知的加深，这些定理和公理都有失效的时候