画数学中的脚手架

          画概念图

        概念图，是指利用图示的方法来表达数学知识之间的本质联系，使隐性的知识显性化，可视化，便于思考，交流和表达。通过画概念图，可以抽象出概念的本质属性，使小学生所学习的数学概念及其关系更加形象化，以便学生对此进行表征。

        画线段图

        线段图，主要用来表示问题解决题型中的数量关系，帮助学生分析题意解决问题。画线段图的过程，是从抽象的文字到直观的再创造，再演示的过程。

        画格子图

        格子图，是以若干个小正方形为基本构成要素，以信息加工过程的直观性为形态的数学学习工具。格子图是一个相对宽泛的概念，从某种意义上来讲，点子图，数对图，坐标图都是格子图的表现形式。

        画数学绘本

        数学绘本，是指通过设计问题推进式连环画，设计知识结构式绘本，让学生基于理解重新经历知识模型的建立过程，发展数学能力和传情表意的综合能力。

        画思维导图

        画思维导图，是一种将思维形象化的方法。思维导图又称心智地图或思维地图，是一种利用图像思考问题的辅助工具。

        画解题路径图

        解题路径图是学生在解决数学问题过程中，把隐藏在大脑中的一个个“算法”或者问题解决的步骤画出来。这不但能厘清条件与问题之间的逻辑关系，还能帮助自己直观地审视解题思路与程序，防止错误的发生。