巨婴时代：有一种爱叫放手

文/十月

图/来源网络

01

最近看了一个小故事。正值暑假，国内的一位妈妈为了让孩子开阔眼界，增长知识，决定把13岁的孩子送到外国的一位朋友家寄住，体验西方的生活方式。

孩子到达外国朋友家的第一天。这位朋友说了这样一段话：“欢迎你来到我家。你已经13岁，是一个小大人了，要有独立生活的能力。我也有自己的工作，所以早上我不会叫你起床，你要自己自觉起来，准备早餐。如果你想出去玩，可以先在网上查好路线图，自己安排游玩路线。总之，自己的事情要自己安排好，你明白吗？”孩子似懂非懂地点点头：‘明白了’’。

回国以后，这位朋友惊讶地发现，孩子变了。做家务的时候，会主动帮忙；自己自觉地收拾房间；人也变得温和有礼......

他的父母和外国朋友谈起这件事时，对朋友的教育方式赞叹不已，询问是否有什么秘诀。外国朋友非常惊讶，表示没什么秘诀，他那边的孩子都是这样教育的。

相比之下，国内的很多孩子都习惯了“饭来张口，衣来伸手”的生活。尤其是现在很多独生子女家庭。

02

徐姨的孩子今年大三。每天早上徐姨会做好当天的早、午餐，等孩子醒来就可以用餐。有时候，孩子想吃点其他菜式，徐姨还会特别准备。

虽然徐姨每次说起这些都一脸嫌弃，但总能感受到她言语中的欢喜。

偶尔，我会提起放暑假了，怎么不去找个实习，暑期工也可以啊，毕竟已经大三，马上要毕业了。

徐姨摆摆手，天这么热，孩子哪能受得了，家里不差这份钱。

是啊，不差这份钱。大部分家长的观念似乎都如此，尽自己最大的能力为孩子提供良好的物质环境，孩子只需“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”即可。

但却恰恰忽视了最重要的精神培养。

03

高三的时候，都会举行一个成人礼。18岁，正式迈入成人的行列。无论在心智、行为、思想上，都应该逐步走向独立、成熟。但现在的成人礼，更多的是一种形式。

18岁前和18岁后，究竟有什么不同？很多学生都还处于懵懵懂懂的状态。

作为家长，孩子成年了，应有意识地培养孩子独立生活、独立面对社会的能力。而不是为他安排好生活中的一切，甚至以后要走的路。

04

曾经看过一个小故事。一个小男孩问爸爸：“我们家很有钱吗？”爸爸回答：“是我有钱，你没有。“

这样的话，放到现实生活中。大家一定觉得这样的爸爸不是一个好爸爸。爸爸的钱以后还不都是孩子的，哪能分清楚。

我想为这位爸爸的教育方式点个赞。这不是钱的问题，更多的是一种观念、理念。

让孩子知道，想要拥有更好的生活，就必须通过自己的努力。未来生活、工作、感情的所有问题，都要有独立面对的能力。

紧紧地握住手里的线，风筝又怎会飞得更高更远。适当地松开紧握的线，只是轻轻地拉着，那个又大又美的风筝才会飞向属于它的那片蓝天。