【277】《班主任工作漫谈》读书笔记（六十六）2022-05-30

-----------《班主任工作漫谈班》读书笔记（十四）

文/李现风

2022年读书笔记

读书笔记以以下三个出发点为目的：

一、书中的思想，提升自己的教育理念；

二、书中的值得借鉴的做法，提升自己的教育技巧；

三、书中的美句，有鉴于哲理性的句子，提升自己文章的语言魅力和教育文化水准。

读《班主任工作漫谈班》作者魏书生读书笔记十四：

  第三章  班级管理人性化

95.翻开一期期日报，会感受到学生们创造思维的火花在闪耀，不要说栩栩如生的画面，不要说五彩缤纷的构图，不要说异彩纷呈的栏目内容，也不要说千变万化的报头题字与位置安排，但是版面设计，就不能不使人佩服同学们的创造力。

96.这烙痕不代表骄傲，也不代表屈辱，只代表着那一刻我们跌倒了，我们受了挫折。颗我们不会一蹶不振，我们会重新鼓起勇气，去勇敢地迎接一次又一次新的挑战，因为我们是魏书生的学生。

97.阳关、火光、电光，照亮江河山川，照亮道路，照亮物质世界。

98.思想之光，能照亮人的观念，照亮人的思想道路，照亮人的精神世界。

99.魏书生的学生几年如一日，每天一条格言，它有它独特的作用，春风化雨，点滴入土，日久天长，潜移默化，学生的精神世界，有了这些格言明灯的照耀，一定要比昨天更明亮。

100.程思远先生法人深省的话：“人不能从八十岁向一岁活，如果能够聪明过八十岁向一岁活的话，那么我肯定，世界二分之一以上的人都会成为伟人。”

101.“经常谈论别人的短处，会使一个人变得心胸狭窄，活的又疲劳，又无聊。”这是踩了同学写的。

102.同学们超过这样一条格言：“乐观的人把困难当作帮助自己前进的机会，悲观的人总是在机会中首先看到困难。”这句话后来我曾数百次地背诵。记住它，使我充满了战胜困难的勇气，努力做一个乐观的人。

103.我深深地体会到，这是有百益而无一害的事情，我也愿它和全国更多的教学班为伴，每天点燃一盏思想的明灯-----超一句格言，一起去开创教育改革灿烂的明天。

104.座右铭上写清三部分的内容：

   第一，自己最崇拜的人的名字或加上照片。

   第二，自己要追击的同学的名字。

   第三，针对自己的思想弱点写一句医治这一弱点的格言。

105.班长纪磊把最喜欢的一段话下载座右铭上：“是中学生，一定得有这个气魄，有一个挨得起饿，受得起冻，经得起棒打的身体；有一个不怕风吹，不会失眠，不知道什么叫眩晕的脑袋。”

106.座右铭，伟人是来自学生心中的选择，像太阳一样时刻照耀他们的内心。格言，也是学生针对自己内心深处弱点的选择，像良药一样，治疗着他们心灵深处的疾病。因其来自内心，在发生作用时，就把心理抵抗减到了最小限度。

107.座右铭，使学生天天看到的是深刻的充满哲理的话。天天想到的是杰出的人，是伟人。着教室里就像有几十位伟人帮我做工作，帮我进入学生的心灵深处谈心。用格言谈心，用警句谈心，教育效果怎么能不突出呢？