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本系统包含微信小程序做的校友前台和Java做的后台管理系统：

微信小程序——前台涉及技术：WXML 和 WXSS、JavaScript

Java——后台涉及技术：

前端使用技术：JSP,HTML5,CSS3、JavaScript等

后台使用技术：Spring、SpringMvc、Mybatis（SSM）等

数据库：Mysql数据库

教学信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教学信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

2.1 JSP技术概述

JavaServerPages技术是用于生成动态Web内容的纯Java平台技术。将Java程序片段和JSP标记添加到传统的HTML文件中以形成JSP页面。当Web服务器收到访问JSP网页的请求时，它首先执行程序片段，然后将执行结果以HTML格式返回给客户端。JSP是基于JavaServlet和整个Java系统的Web开发技术。它可用于构建高级，安全，快速和跨平台的动态网页。JSP以各种方式加快了动态网页的开发：该程序只编写一次，并且可以在任何地方运行。JSP设计考虑了应用程序平台的独立性。基于Java的可移植性，许多流行的操作平台都支持JSP，并且JSP可以在Apache，NetScape和IIS等服务器上执行。执行速度非常快。 JSP页面仅需要编译一次并转换为Java字节码，然后存储在服务器内存中以加快对JSP页面的响应。如果您不考虑第一次编译JSP页面所需的时间，那么JSP的响应速度将比ASP快得多。JSP技术使用Java语言作为脚本语言。跨平台，成熟，功能强大且可扩展的Java技术使开发人员在其他领域的工作更加容易和简单。 Java语言通过提供防止内存泄漏的方法在内存管理中发挥重要作用。另外，JSP为应用程序提供了更强大的事件处理机制，从而充分发挥了Java的优势。JSP标签的可伸缩性和跨平台的可重用性。JSP技术使开发人员能够扩展JSP标记的使用，并且JSP开发人员可以自定义标记库，从而大大减少了对脚本语言的依赖。借助自定义标记技术，网页作者可以降低创建网页的复杂性，并将关键功能扩展到多个网页。JSP组件（Enterprise JavaBean，JavaBean或自定义JSP标记）是跨平台的并且可重用。Javabeans和企业Javabeans组件可以访问传统数据库并在分布式系统模型中的UNIX和WINDOWS平台中工作。

2.5 微信小程序

微信小程序是连接用户和服务的新方法。用户可以在线下扫一扫或者公众号关联小程序码获取小程序应用，或在微信发现页面上搜索小程序。由于applet的整个文件占用的存储空间很小，因此用户需要下载并安装applet。这几乎是不可察觉的，因此从用户获得小程序并单击进入的那一刻起，它就非常快。并开始使用applet应用程序。 小程序多入口获取和触手可及用完即走的使用体验降低了传播和获取用户的成本。微信小程序的框架大致分为三个部分：逻辑层，视图层和系统层。

1. 在视图层中，微信的WXML用作标签的布局。它支持数据绑定，输运运算，同时还支持模板引用（template)，在微信的视图层事件绑定中，微信不使用绑定。该策略不同于HTML中的策略，但它也支持事件冒泡。微信本身封装了一系列视图层事件，例如bindtap click和bindlongtap long press。这些事件进一步针对移动终端进行了优化。 作为界面样式控件WXSS，它支持大多数CSS。 同时增加了尺寸单位rpx，可以根据屏幕的宽度进行调整，以便微信小程序可以在不同的移动屏幕上使用。
2. 逻辑层

微信小程序的逻辑层将数据处理以后发送给系统层，同时接受视图层的事件反馈。

在逻辑层中APP()是小程序的入口，page()是页面的入口。微信提供了丰富的API，例如微信定位，微信扫一扫，微信支付等功能。每个页面都有一个独立的范围并提供模块化。在逻辑代码中，可以执行诸如数据绑定，事件分发，生命周期管理和跌幅管理之类的功能。

1. 系统层

 系统层主要工作是临时数据或缓存、文件存储、网络存储与调用。

如图2.1所示小程序框架

教学信息管理系统的功能总结起来，共需要以下几个方面：

1. 教学信息管理

管理所有学生的基本信息，包括增加、修改、删除等，也可以根据各种条件查询出需要的信息。

1. 科目信息管理

管理所有科目的基本信息，包括增加、修改、删除等，也可以根据各种条件查询出需要的信息。

1. 班级管理

管理所有班级的基本信息，包括增加、修改、删除等，也可以根据各种条件查询出需要的信息。

。

1. 成绩管理

管理所有成绩的基本信息，包括增加、修改、删除等，也可以根据各种条件查询出需要的信息。

5.3 功能流程以及工作流描述

1. 增加教学信息

系统操作人员打开教学信息添加界面，输入相关的信息（姓名、性别、民族、籍贯、出生日期、入学年份、专业和学院等），在数据库中添加相关数据。

1. 修改教学信息

根据学生的学号查询出该学生的相关信息，修改相关条目后保存在数据库中。

1. 删除教学信息

根据学生的学号查询出该学生的相关信息，确定删除后，在数据库中删除该信息。

1. 学生选课

选择学生学号与需要选择的课程，确定无误后保存，数据库中将自动添加新的选课记录。

1. 增加课程信息

系统操作人员根据打开的课程增加界面，输入相关信息（课程名称、授课教师、课程学分、课程系数、上课地点等），在数据库中添加相关的数据。

1. 修改课程信息

根据课程号查询出该课程的相关信息，修改条目后保存在数据库中。

1. 删除课程信息

根据课程号查询出该课程的相关信息，确认删除后，在数据库中删除该信息。

1. 登记成绩

根据学号，以及该学生所选择的课程，进行成绩登记，为选课的同学将无法登记。

1. 修改成绩

对已经登记的成绩信息进行修改。

1. 学生查询

可以根据学生学号、学生姓名、学生性别、学生所学专业、学生所属学院来对教学信息进行查询，所有符合查询条件的教学信息将都被显示出来。

1. 课程查询

按照课程名称和授课教师的名称对课程详细信息进行查询，所有符合查询条件的课程信息都将会被显示出来。

1. 成绩查询：

根据学生的学号来查询该学生所有课程的成绩。

6.2数据表的设计

数据库中表信息：班级信息表(Banji)、课表信息表(kebiao)、科目表(kemu)、登录信息表(log_login) 、菜单信息表(power_menu)设计要求如表1~7所示。

表1 班级信息表(Banji)

序号	列名	数据类型	长度	是否为空	默认值	小数位	说明
1	id	int(11)		NO		0	列id
2	class_name	varchar(2500)	2500	YES			班级名

表2 课表信息表(kebiao)

序号	列名	数据类型	长度	是否为空	默认值	小数位	说明
1	id	int(11)		NO		0	列id
2	subject	varchar(2500)	2500	YES			学科
3	teacher	varchar(2500)	2500	YES			教师
4	class_time	varchar(2500)	2500	YES			上课时间

7.16 成绩列表

这里是成绩列表页，如下图所示

7.3 学生管理

这里一列表的形式展示所有的教学信息，如下图所示：

7.7 成绩管理

这里可以查询所有学生各个科目的成绩信息，如下图所示：

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