见习字如其人

习字已久，不得进展，恼烦至极。

自问已知良方甚多，却无对策。行文至此，字字无同，各有异相，有立而不稳；有行丝过重；有草跑无形。

却窃喜行文流畅，单形甚好，纵观版张，杂乱无法。

父有诫，田子格中练真章，字体若无章法，不见重心轻浅，部首偏旁，主次无迹，不成字也，下笔走势，需洒脱行搁。

耐心可成，按法可成，人亦如此，耐人寻味。

今展卷行书，忽觉呼应。

田字格中练真章，适中有度，人当有格，不可轻佻横竖，撇长捺短；无法无度。

重心轻浅，部首偏旁，主次分明，为人需稳重，处事而见，知主次，轻重，缓急，冷静拨正。

残生三十，时遇事过急，躁乱无章，缓急本末，难有成事，本是全力，却屡遭厌弃，不明所然，叹人心难测。

下笔走势，洒脱行搁，痴笑回味，事时畏蛇怕虎，捻起难放，又小气鸡肠，诸多无用条规......

耐性可成，按法可成。残生三十终无大成；习武学文，常是见小成便自喜了透，却无招无式，贻笑大方。

习事学识，常鲜静心，亦小成自诩知晓，又无法无局，事无果而叹天命。

呜呼，残生数十载，败诉天命，不见自观，今迟小悟，当耐性习字，行文自省，字人呼应。耐心行事行文时习。

以父诫二共勉

古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

                                               ---陆游《冬夜读书示子聿》