亲子成长迹|第28篇

家有一年级小朋友，最近发现她在做阅读理解的数学题时，似乎理解不了题意，比如这道：

青青去买乒乓球拍，带的钱买一支多5元，买二支少18元，问青青带了多少钱，乒乓球拍多少钱一支？

当你遇见这个问题的时候，是怎么解答给孩子听的呢？反正我第一次解答是错误的，当时引导着孩子做完之后，我就来验证，发现是错误的，所以我跟孩子说：“妈妈做错了，不该这样解答，所以，有时候你问妈妈，妈妈也不会做。”

同时我也告诉她，有问题不会的一定要问老师，不要害怕。她说，她不会的，想问老师，但是老师赶着去下一节课了，所以她就不敢去问了。这是个不好的现象，不会的问题，留着回到家，妈妈也不会，怎么办呢？

所以我就去群里问各位妈妈们，我是数学白痴来着，从小到大，数学就是我弱项，上了初三，数学，物理，化学偏科的厉害，都没有及格过，所以我连高中都没有去考，直接就是读了个中专跑出来工作了，而且工作以后，也是按照自己的喜好，自考了汉语言文学本科和秘书专业，跟数学压根不挨边，反倒越来越喜欢跟文字有关的一切，写写，读读倒也自在。可是，如今让我辅导孩子写作业，这不是愈发让我觉得自己比猪还笨么？况且这题又不难，可是就是把我给难住了！

而且，后来我的反应就是套用xy公式，我的那个天呐，我又要给孩子解释为什么要这么列公式，生生把娃给带沟里去了。群里妈妈们的解答，也有的给我公式去解答，可是这对于孩子来说，并不是最好的答案引导呀！反倒会把问题变得更复杂，最后还是乐乐妈妈的方法，画直线，分线段，果然直观，明了，我脑袋怎么也转不过来弯的，看了画线解答的方法之后，恍然大悟一般，总算不糊涂了。

原来，我们知道的条件是：

第一，青青带的钱买一只乒乓球拍还多5元

第二，青青带的钱买两只乒乓球拍少18元

然后，我们要去求的结果是：

第一，青青带了多少钱？

第二，一只乒乓球拍是多少钱？

所以，我们要怎么解答呢：

首先，我们知道的条件是买一只多5元，买两只少18元，那么用多出来的5元加上少的18元就可以得出来买一只乒乓球拍的价格是23元，列算式是18+5=23元。

其次，我们知道买一只乒乓球拍多5元，所以青青带的钱是23+5=28元。

然后我用画线的方法引导了孩子做了此题，后来她说明白了，那么到底她是真的明白了，还是没有明白呢？明天再问她一下吧。

后记

遇见这样的题目时，确实一不小心就理解错了，或者理解不了，我当时自己也是晕的，所以对待讲解，我也是懵懵懂懂，糊里糊涂的。可怜的孩子就被我带跑偏了，后来，我又把此题讲给她听，她说会了，理解了。

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