《如何阅读一本书》第三章—基础阅读0803

我们知道，阅读一个有四个层次，从低到高分别为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，基础阅读是位于第一层级最“基础“”的阅读 。

简而言之的说，基础阅读是只要会识字就能完成的阅读，类似于小学中年级的阅读水平。

基础阅读也可以分为四个阶段：

第一阶段，阅读准备阶段——相当于学前教育或幼稚园的学习经验。

第二阶段，认字——相当于一年级学生典型的学习经验，具备基础的阅读能力，

第三个阶段，词汇量的增长及对课文的简单理解运用

第四个阶段，常用文字基本认识，阅读能力有所提升，也具备一定的书写能力。几乎可以阅读所有的读物了，但是却还不够老练。简单来说，他的成熟度是可以上高中的课程了。

这个章节内容比较浅显，基础阅读也是一切阅读的基础，只要会识字就应该具备这种能力。后三种阅读层级才会有更多的方法和要求。

但是，这看起来似乎很简单，特别是针对于成年人，书上的每一个字几乎我们都认识，生活经验和理解能力也远胜于小学生，但是，我们经常连基础阅读甚至都无法完成。

比如说，一个字都读不下去，读书就打瞌睡，再或者注意力无法集中，读几分钟书都精力分散，思绪早已飞到九霄云外。

注意力是一种稀缺资源，注意力涣散也是阅读的大敌，这是非常值得我们警惕和反省的。

丧失了注意力，就很大成都丧失了阅读的能力，