绘本讲师训练营【44期】11/21 实践原创  44017 李玲

书名：《走出森林的小红帽》

作者：韩煦

出版社：接力出版社

作者简介：韩煦，职业插画师，自由艺术创作者。1987 年生于中国山东省，2010 年毕业于山东艺术学院视觉传达专业，后就读于意大利博洛尼亚美术学院插画出版专业，获得艺术硕士学位。现居住于意大利，从事插画及儿童绘本创作。

图片发自App

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故事梗概：外婆的生日这天，小红帽决定独自一人到森林里去看望外婆，小红帽是个盲人她看不见，听说森林里住着一只会吃人的大灰狼，独自冒险的小红帽一路上遇到了三个小动物，它们各自教会了小红帽不同的方法去识别大灰狼，当大灰狼出现的时候，小红帽认出了它吗？小红帽会是否们脱离狼口，化险为夷？故事的结局小红帽有没有被大灰狼给吃掉呢？我们一起到故事里去寻找答案吧……

绘本导入：从书名就知道，小红帽没有被大灰狼吃掉，那她说如何走出森林的呢？在孩子们心里有无限的可能，在作者的故事里，小红帽是用什么方式走出的森林了？带着你们的好奇我们到故事里去看看，是不是跟你想的一样？

活动对象：4-8岁

绘本小剧场：杆动剧

延伸活动：拓印画

绘本分析：本书是根据经典童话故事《小红帽》的改编，小红帽的故事伴随着一代又一代人的童年，传遍了千家万户，似乎每个人心中都有一个小红帽的形象，在没有接触作家韩煦这个作品时，我的版本结局是那个猎人把大灰狼杀死从而救出了外婆和小红帽。

而这一次，小红帽变成一个看不见路的盲人，盲人的世界是一个正常的孩子无法体会的，在绘本中作者运用画面的色彩和人物的比例营造的紧张气氛，带动读者紧跟着故事情节的发展，由灰色世界过度到彩色世界色彩，让我感受到小红帽一路上内心的变化，在通往外婆家路上小红帽遇到的三只小动物，分别是兔子、刺猬和臭鼬，其实它们也是森林里的弱者，共同点的是它们都用真诚去对待比自己还弱的人，这点跟孩子说教的话，是达不到这样的效果的。

兔子教会了小红帽用耳朵听，刺猬教会小红帽用手摸，臭鼬教会小红帽用鼻子闻，拥有了这些技能后，小红帽能通过这些技能改变她被吃的命运吗？当正真遇到大灰狼的时候，你觉得小红帽最终认出了大灰狼吗？我觉得没有，当然活动中有的孩子认为她认出来，是用权宜之计与大灰狼斗智斗勇，但是我更愿意这样分享特别是低龄宝比较多的时候，小红帽是用她的善良感化了大灰狼，最后，大灰狼不但没有吃掉小红帽，反而帮助小红帽来到了外婆家。

此处不禁让我想起大灰狼这可怜的家伙，在人们心中这个形象就是个大坏蛋，像《三只小猪》、《今天的运气怎么这么好》等等都是把狼性表露无疑的，难怪大灰狼要出来澄清事实《三只小猪的真实故事》，所以我更愿意去分享大灰狼被小红帽感化了这个说法。