责商学习收获

2019年8月18号，一个非常美好的日子，我们责商的部分学员，在优秀的力鸣老师的人格魅力吸引下，相聚在天邑国际大酒店，开启暑假中的第一次好家长专业课学习。

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见到了好久不见的蔡老师和学友们，久违的感觉，又亲切又开心。今天力鸣带来的主题是“好家长必备的三大能力”，是不是一看这题目，就有一种跃跃欲试的冲动？哪三大能力呢？且慢，容我细细道来。

首先，先给大家普及一下几个基本概念。责商是什么？责商是一种能力，掌控自我责任行为的能力。责商教育模式是建构一个人学习、工作、生活等多方面的动态实施模式。它是责商理论创始人谭焱心院长历经40多年实践探索，包括对家庭教育、学校教育、社会教育和部队教育的实证研究，且经过20万个家庭及百余所大、中、小学校、幼儿园和千余家企事业单位、政府机关，推广应用，最终研究形成的中国责商教育模式。

家庭教育不是一个个方法的简单堆砌群体性，才能真正指导、落地、持久。责商教育就是专门进行思维系统培养的，思维是行为的指挥官，培养行为习惯，关键是培养思维习惯。

力鸣老师是谭院长的儿子，毕业于美国加州大学伯克利分校，无论是学业还是人品，都体现了责商教育的实力和品牌，不愧为责商教育的第一个完整实验品。

力鸣老师的自身经历就充满了神奇色彩。初中时，从年级1000名进步到年级300名；高中时，从入学时的中下游，一个月后成为全班第一名，三个月后成为全年级第一名，一年后破格选拔为学生会主席；大学时，因语言原因听不懂老师讲课，到全校前10%的佼佼者。另外，从情景剧配角到作为主角赴北京参加汇演，从入门辩论赛被淘汰到世界华语辩论锦标赛系列赛最佳辩手……这一切的背后，是因为他具备自我成长的能力，这是孩子快速全方位进步的重要原因。

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那么，要想孩子具备自我成长的能力，作为家长的我们，该怎么做呢？该具备哪些能力呢？

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第一大能力，激发孩子内动力的能力。

先复习一下“责商金字塔“，这非常重要！责商金字塔诠释了：我们每个人今天得到的任何结果，无论好坏，都是由你长期以来形成的习惯决定的。而习惯是由无数多个重复的行为慢慢养成的。每一个行为背后都有其动机，而这个动机来自于你的价值观，你的价值观是由你的信念决定的也就是说，信念，决定价值观，价值观决定动机，动机决定行为，行为决定习惯，习惯决定结果。

对于孩子今天的状况，我们可以通过责商金字塔加以分析和解释，找出问题的根源，才能对症下药，事半功倍。

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1、顶层设计，拉升格局，以终为始。

我们家长一定要有大格局，长远思维。古语云：“求其上者得其中；求其中者得其下；求其下者无所得.”—《论语》让孩子成长不留遗憾，孩子以后的人生有更大的自主权和自由度。

为人父母者，都希望孩子健康快乐幸福，但是眼光不能局限于眼下目前，而应该考虑长远未来。要知道，孩子是我们的未来，我们做父母的更是孩子的未来。所以我们平时的一言一行，生活的点点滴滴，都要向孩子渗透世界级的视角，把一切方法都嵌入这个顶层设计的系统里面。

2、培育梦想，长远视角。

普通意义上的树立梦想，可能给孩子造成说教、要求、压力等负面感觉，以至于最后放弃自己的梦想。所以我们强调培育梦想，给孩子植入梦想的种子，拉长思维视角，精心培育呵护，让孩子从被动变主动，自觉自愿地不懈努力。

一颗种子要成长为参天大树，需要阳光，空气，水，土壤等各方面的共同作用。孩子的梦想也是一样，需要父母不断的鼓励、坚决的支持和全力的配合。

3、 塑造No. 1竞争意识。

大多数孩子“宁做鸡头，不做凤尾”，力鸣老师提倡要“勇做凤尾”。他初升高的时候，入学成绩处于年级中下游。正是他的爸爸谭院长从小给他灌输的No. 1意识，让他奋起直追。一个月就考了全班第一名，3个月后跃居年级第一名。

对于我们做父母的，如何看待孩子的成败，如何引导孩子的竞争意识，也是一个系统工程。

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第二大能力，走入孩子内心的能力。

现场的新家长，都有一个共同的困惑，亲子矛盾冲突，和孩子无法交流沟通。有的是因为孩子玩游戏，有的是因为孩子叛逆，有的是因为孩子学习不上心…总之，家长和孩子生活在两个世界，你不懂我，我不懂你。

“同一世界法”是解决这些问题的好方法。家长要先进入孩子的世界，了解孩子的想法，同理他，认可他，体会他的心情，然后找到你们的共同目标，当孩子信任你了，你再把他带出来，带到你想去的方向，先利之，再导之，就变得容易多了。

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第三大能力，塑造孩子思维系统的能力。

我们平常看得更多的是给孩子教知识、学技术，然而忽略了一个非常非常重要的东西，那就是管理知识系统的系统：每一个人的思维系统。

一个是知识系统的培养，一个是思维系统的培养。我们学认字、学英语、学开车、学当老板，这些都是知识和技能的习得，都属于知识系统的范畴。然而我们如何看待周边的人事物，如何面对挫折，要怎样度过这一生等，这些关系到我们能否成人成功，关系到我们的世界观、人生观、价值观的内容，我们人生的信念、信仰、信条等，这些都是思维系统的范畴。

关于这两个系统的建立和培养的系统理论叫双系统主辅理论。责商教育就是专门进行思维系统培养的，进入责商教育学习的孩子们，没有辅导数理化，也不教史地生，但他们一个个从普通走向优秀，从优秀走向卓越，其根本原因就是矫正和优化了思维系统。

家长的主要职责就是培养孩子的思维系统。

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恭喜今天来到现场的新家长都坚定地选择以后继续在责商教育里学习成长！感恩力鸣老师的精彩分享和用心引导，让我们再一次收获满满！

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人是环境的产物，父母是孩子最重要的环境。让我们努力学习，为孩子营造最好的环境。