读了二十年书，到了实际工作中还是被现实啪啪打脸！
遇到跟客户谈判，整半天没个结果。老板横眉冷对，你不是学过沟通艺术和技巧么？
遇到做项目方案，很多方面没法落地。老板满脸不高兴，你读过的那些项目管理、方案设计怎么没用呢？
遇到头脑风暴，讨论问题，漏洞百出。老板又生气了，上周大家一起读了《系统之美》，怎么讨论问题一点儿都不系统？
于是，我们开始怀疑“读书有用”。
其实，不是读书无用，是读过的书，里面的知识不知道该怎么用。
在困惑中，我一直苦苦寻觅答案，终于等到这本书：《实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力》。
作者是日本的大岩俊之，Role Job法人、研讨会培训指导师。在走向独立创业的路上，他发现了“成功人士皆为读书家”的观点，于是开始尝试一年时间阅读300本以上的书。
结合自己的实践经验，他写作了《实用性阅读指南》。
这是一本看上去不怎么起眼的书——薄薄的一本，跟我桌上众多图书相比，显得身单力薄。不过翻开一看，立刻吸引了我。至今我已经读第三遍了。
为了最终能够行动，我们该如何读书，又该如何做读书笔记呢？最后，还可以将知识化为行动呢？围绕这条主线，《实用性阅读指南》给出了明确可行的读书和行动路径。
01 为了行动的“读”
在阅读实用类图书（不是虚构类的艺术作品）时，如果缺乏奔着行动去读书的意识，常常会迷失方向。
比如，我自己读《沟通的艺术》，觉得作者太厉害了。可是读完之后呢？就没有之后了。这是缺少行动目的导致的。
按照作者的观点，如果把读书的目的设定得与“行动目标相近一些，就不一样了。
第二遍再读《沟通的艺术》，我学乖了，先想清楚自己读书的目的——学会职场沟通，尤其是要搞清楚该领导如何和员工交流。
作者给出的一张表格，能有效帮着我们把阅读实用类图书的目的、行动紧密挂钩。
大家是不是马上发现，这次读书因为有了明确的目的，所以能做到“手到擒来”，同时，我做的读书摘记也紧扣自己的读书目的。
这就是为了行动的读。跟走马观花式的阅读不同，前者是为了达成某一种目的，后者或许是为了消闲。通常，打发时光，或者放松心情，获得娱乐，就可以采用后者。
想要把知识转化为能力，就不能随心所欲，应当搞清楚自己为了什么而读书。
02 为了行动的“记”
人们往往对博学多识的人赞不绝口，但也有“百无一用是书生“的说法。博学多识，又能学以致用，该多好！
其实，记住知识不只是为了让人觉得很厉害，更重要的是可以去行动。这才是知识转化为能力，并且改变命运的价值所在。
可是，如果我们读了再多的书，就是记不住，即使你很想用起来，也使不上劲啊。
那么，为了强化行动和阅读之间的强关联，我们能不能围绕“行动“这个点去记呢？
《实用性阅读指南》分享给我们的读书记忆方法，就是这样的：
1）划线、标记号、注明文字、贴标签、书页折角：阅读时的“行动“
这些方法不仅具体，而且可以让我们迅速识别这本书中的重点。
这个方法可以有效打破一种困境——读完一本书，似乎明白了什么，但找不出个甲乙丙丁的“干货内容“。这也为下一步整理知识做一个可视化的铺垫。比如我读《实用性阅读指南》这本书，就用了这一招。分别在书中的004页、030页、103页和124页折角，这可以帮助我在记忆和运用本书知识时，很快抓住”我自己的重点“。
2）说出来或写出来：阅读后的行动B
看明白书本内容和讲解给他人听，完全不是一回事。自己若理解，就先教会别人。为了让读书得到的知识转化为行动，要学会先以“意识“（观念）的形式输出。
一位驾驶教练，如果能把驾驶的原理和技术向学员说清楚，那么他指导学员练习也更能得心应手。
读书也是如此，抱着会讲给他人听的想法去读书，才能记住书里的内容；同时也更有利于自己吸收和运用书中知识。
怎样才能找到说出来的机会呢？
身边的亲人、朋友，都可以成为你说出新知的对象；参加读书会，把读书所得分享出去也是一个不错的选择；另外，自行组织一次读书分享会，照样能让你收获一次有效的输出。
有的人可能会觉得不好意思，或者担心他人说你显摆，其实只要把握好时机给他人带去“社交好处“就可以了。说白了，你的讲述对人有帮助，人家是不会怪罪你的。
03 可落地执行的“行动”
这部分对我启发最大。
之前读书时，我曾经一度非常苦恼：怎样才能把书中的知识付诸行动呢？
其实《实用性阅读指南》为我们提供了很好的思路。
首先，要设立行动目标
这里的行动目标，是从书本中来。也就是读完书，我想做些什么？这个问题看似简单，但实在太重要了！一下子把读的书和接下来的行动联系起来。
比如，我读完《实用性阅读指南》，就应该想想该做些什么。是尝试着做一做一本实用类图书的读书笔记，还是去做一次读书分享会。这样一来，书本中学到的知识马上就有机会在行动中落实了。
至于设立什么样的目标才能有利于实现，Smart法则就能帮到我们。“Smart”就是具体的、可预见的、可达到的、实际的和有期限的意思。举个例子，创业2年后，收入达到500万日元。这就是大岩俊之的目标。它用具体的数字形式表示出来，是不是很清晰？
其次，明确现在的位置
现实中，我也曾设立过很多目标，可最终都随着时间的流逝，一个个黄掉。
这是为什么？
看了这一节，我恍然大悟。因为我只有目标，却不清楚自身所处的位置。这好比是想去远方旅行。你想好了目的地，如美国，可是你始终不知道自己现在处在哪里。假设身在加拿大，那么离美国并不遥远，但如果在越南，那就遥远了。
我们离行动目标的距离就是根据目前的位置来确定的。
再次，思考并填补与行动目标之间的差距
有时候，我们可能离行动目标有较大距离。这并不可怕，可怕的是我们被差距吓倒了。
如何填补差距，作者建议大家用百分数来表示，比如目前所在的位置是40%，那么差距就是60%。用数字有什么好处呢？就是非常明确和直观。
最重要一点是，我们不需要一步登天，所以不用担心60%那么大的差距。可以设想一下加上10%，也就是努力之后离目标近了10%会是什么样。这儿的10%就是可以实现的行动。例如“下次我要自己做讲师”。再增加10%呢？
我们是不是感觉离目标越来越近了。
最后，确定需要实施的事情并付诸行动
其实，再远大的目标都是从一点一滴开始做起的。
我们可以使用5W1H的问法找到课具体行动的事情，如何时、何地、和谁、怎么做，何时做完等，尽可能多写出具体的行动方案。以作者大岩俊之列出的为例：
将“下次我要自己做讲师！”的宣言群发邮件
召集大家确定下次的日程
向几个朋友事先讲明自己下次会做讲师这件事
请大家帮忙确定安排讲师的顺序
关于是否对读书研讨会有兴趣，征求大家意见
宣传一下读书研讨会
试着让大家决定下次的讲师由谁来担任
提前让大家确定好下回讲师的人选，在下次研讨会结束后告诉大家。
列出行动方案后，要从中选出最想做的，追问自己“如果这么做了，会有什么结果吗？”这样做是为了使行动更加顺利。
大家发现了，行动目标逐渐被细分成一件件可以被落地执行的事件。这就是作者提出的知识转化为能力之所以能实现的原因。
进入行动模式，可以先问问自己一周内可以做什么，同样尽量多写，然后挑选一件第二天就能去做的，付诸行动。
终于发现，书本知识转化为能力，我也可以做到！