学习《非财务人员的财务管理》课后个人分享

2018年3月24日，公司组织了一场《非财务人员的财务管理》课程，通过一天的学习，收获颇丰。

作为一名工作十多年的资深HR管理人员，一直以来，我对财务的了解是相当匮乏的，主要有三方面原因：一、在之前的工作生涯中没有直接接触太多财务工作（薪资、个税计算及人事费用预算制作除外）；二、企业里的财务工作专业性及神秘程度较高，让人以为必须通过科班学习才能进入此领域，故不愿主动学习；三、长期在甲方HR部门工作的经历，养成了按部就班的工作状态，极少关心与思考公司的效益及利润变化等方面的数据在财务报表上的体现与关联度。

这些年，我强烈感受到自身在HR领域发展中面临的问题与瓶颈。这不仅体现在个人对数据的不敏感及面对财务报表时的困惑与障碍，使我无法较好的顺应时代变革，有效发挥HR专业的经验值，提升到与企业战略目标相同的高度。

所以，此次公司邀请专业讲师为大家开设这门课程的学习，恰恰弥补了我个人的欠缺之处，起到了雪中送炭的作用。

本次课程主要收获总结如下：

1、 财务素养方面的基础知识：包括现代会计主要工作职责与性质，会计不仅仅只是算帐，更侧重于系统、全面、综合的将公司经营活动转化为客观的数据，再通过对数据的分析，来为企业做好经营预测、控制、监督及检查的系统工程。同时，将财务人员业务化，将业务人员财务化。让两个原本完全独立且容易互相“撕扯”的部门彼此加深对了解，将企业目标集中化，以更好的提升业务部门与财务部门之间的良性交流与沟通。

2、 初步看懂三类财务报表：（为了促进理解，老师把它们比喻成选男友的标准，非常生动有趣）

1. 资产负债表（比喻为男友的家底）：包括资产、负债、所有者权益（净资产）三个要素。通过举例说明，同时了解关于资产中的流动资产与非流动资产的区别，负债中的流动负债与长期负债，以及实收资本与资本公积的概念。明确了：资产＝负债+所有者权益

2. 利润表（比喻为男友的个人赚钱能力）：包括收入、费用、利润三个要素。通过举例说明，了解到销售费用、管理费用、财务费用三者之间的细分，以及营业外收入（“天上掉馅饼”－如政府补贴）与营业内收入（“天有不测风云“－如政府罚款）的概念。明确了：收入-费用＝利润及资产＝负债+所有者权益+（收入－费用）

3. 现金流量表（比喻为男友的健康状况）：包括经营、投资（公司对外投资）及筹资（公司缺钱时的筹资）三种活动时分别产生的现金流量数据。明确了几个概念：“盈利至上”和“现金为王”； 价值的衡量考虑的是现金净流量，而非利润；利润不等于现金净流量。

三、税收知识的学习

1.税收的分类：按征税对象分为四种及按税收收入归属和征收管辖权不同分为三种。其中了解了企业所得税是企业利润总额的25%的税率 ，以及招待费的抵扣费用标准规定。学习了附加税包含的税种及税率。

2.了解什么是增值税：属于流转税，是对商品生产、流通、劳务服务中多个环节的新增价值或商品的附加值征收的，按增值额缴纳税款。采购方需支付货款及进项税，销售方需收取货款及销项税。增值税发票对于企业的意义，结合公司的实际情况，要让每位员工了解开具增值税专用发票要求的重要性。小规模纳税人（3%）与一般纳税人（17%）的区别，客户更倾向于一般纳税人。

3.简化增值税税率结构，由四档变为三档，取消营业税，全面改为增值税。同时了解了本企业属于现代服务业，适用于6%增值税税率。

4.个税税率计算及密切关注2018年政府对提高个税起征点实施工作的动向及结果。同时，作为HR，也要留意年终奖计算与个税扣除数据之间的关联度，寻找最好的计税方式来合法减税。

5.四流合一

6.人力资源外包服务和劳务派遣涉税的内容、区别与分析。

综上所述，本次课程干货满满、内容丰富，讲师专业度高，讲课风格生动有趣，大量引用案例及讨论的形式，帮助学员理解课程内容。从此刻起，我也会持续关注财务知识、定期了解最新财务及税务方面的政策规定，多看多学习，更好的丰富自身的知识结构，掌握更全面的技能，为成为公司最佳HR业务伙伴而努力!