5. 活动
如果说文书成了申请季里唯一的highlight，那活动是我申请季里唯一得心应手的事。我大部分高中的时间都花在了活动上面。开始都很早，有稳定性，而且几乎每一个活动都是担任职位的。我天性喜欢出头，不喜欢被别人管着，什么都想做leader。正如比尔盖茨（da lao）所说：“it (being a leader) just comes more naturally to me, so...”大学很看重leadership，希望大家能在活动的领域上有一两个职位——对我来说太简单了；我习惯做事替大家布局，规划，解决，习惯了做领导。如果你能争取到就去试一试，因为做leader会把你推出舒适圈，很具有挑战性；但如果没有争取到，也没有关系。毕竟看活动最重要的是看坚持和热爱，很多时候位置越高也不意味着有多厉害；很多我坚持的活动，不是因为兴趣和喜欢，就是因为之前有基础，所以才能脱颖而出。好的活动能帮我打开以后专业，甚至是职业的门。我简单讲一下common app上面写的activities，剩下还有好多什么钢琴考级我就不多讲了。原则是只要你能写的，都写到。
(a). 报社
到美国后，我一直保持着写周记的习惯。写周记带来最直观的好处就是锻炼文笔，为后面的文书和活动做了铺垫。当时以为会写周记=会写新闻稿。。。所以在抱着对这个陌生领域好奇的状态下，高一的时候报了journalism。一开始我觉得很好玩，能采访大家，还能写故事，一举两得。既然做了，就一不做，二不休，拼命的写，高二在社内承担了很多报纸的编排，社外拉动了新的资源，然后努力在高三时挣到了主编这个位置，我也由此成为学校史上第一个国际学生主编。社内28个记者几乎每两个礼拜就发新刊。课外，我喜欢有时给新闻平台，如纽约时报，西雅图时报，写一点自己的观点文章（纯属热爱），高三的时候给华盛顿日报和纽约时报发了自己写的议论文“什么是民主”，就香港的主权和人权问题进行了讨论。为了让作品看的更直观一点，我设计了自己的网站，把文章全部发了上去，还开博客发新闻稿和周记。在我的管理下，报社的网站也拿过best website design的奖。
(b). 演讲和辩论
简直就是公认的亚洲人“运动”。。。高二才创办的队伍，我马上就加入并跻身成为队长，设计队服并运营社交网站。我们两年参加了28个比赛（其中好几个我都拿了前三）。六个月里，每周六早七到晚七都要比赛，是非常大的时间要求。队里已经习惯了周末一边赶作业，一边睡觉，一边念稿子的神功。但就这样，第一年就取得了academic state champion 的好成绩，在州立又拿了第四名。我又在自己的项目Program Oral Interpretation 里州立第一年拿了第十名。后面工作量越来越大，每周我还要抽时间给分队开会，训练三小时左右。今年还去斯坦福参加了全国比赛； 250个参赛队伍里面，we had the second most qualified kids for finals. 如果这里也有同学打美国的辩论和演讲，就知道环境是有多么的competitive。这个就跟美国的体育运动，中国的奥数是一个力度。到最后准备第二年州里比赛时，队里除了我还有其它2个高三的队长外，剩余50个都是低年级的同学。我强烈建议（如果还没有参加）大家去报名。非常锻炼体力，表达能力；和智力。
(c).网球
网球是我打了十年的运动。从国内开始就一直在训练，所以在美国打校队得心应手。我从freshman开始就是varsity 单打第一，每年在州里面拿名次。高二高三的时候当了队长。平时在国内的暑假，我都会作为老年队员去训练，还做过费德勒纳达尔的球童；去年暑假的时候，我去平时训练的俱乐部当了助教（volunteer），还参加了华盛顿大学的网球集训班，认识了UW的运动员和教练。网球是我正常生活的一部分，不打球我会难过，打了很多我也不会抱怨累，乐在其中。作为一个亚洲人，有表现优秀的运动是很难的，但如果有机会大家一定要去尝试！身体是革命的资本，有喜欢的运动真的能放松身心，更好的投入学习。
(d). Ted Talk
小时候经常看ted talk，特别希望有朝一日能跟台上的演讲者一样。于是，我就想办法结合语言优势和兴趣，成了Ted 官网上的一个小翻译员，每两个礼拜翻译一个视频。任务栏上的东西我会花四个礼拜才翻译完一个。不求速度，只求每周末固定的时间用来翻译。就这样一直到高二的秋季看了Ted X Seattle的讲座——坐在现场时被震撼到了。我看到了很多志愿者，于是琢磨着如何也让自己加入到这个大家庭里呢？赶紧回家做了功课，看到了明年秋季的TED Youth Seattle，是日程表里唯一一个招未成年做志愿者的活动。我报名成为了志愿者，经过三轮电话面试后（这期间，我讲到了自己是一个能写能说的国际化女生）我成为了一名youth coach。一共六位speaker，每位speaker都会有一名youth coach，一个coach，帮他们改演讲稿，PPT，台上的表现和表达。过程很长，从选择以及面试年龄比我大的speaker，到写稿子，准备活动，每个礼拜训练——直到1000+人参加的event结束，耗时六个月多。做这个活动也是发自内心的喜欢跟这些优秀的同学们做喜欢的事情。TED国际上的名誉固然对申请起到了一定的作用，但看着这些同龄人在台上台下闪闪发光，我很开心。
(e). International Club
经常听说什么学校里的社团要三四个大学才会喜欢。。。非也。找到最适合你的，没有，你就自己建一个。一开始，我也报了很多社团，有啥感兴趣的都报了，但事后发现没几个是真的满意和合适的。最后，高中时期连续四年参加的是一个国际生社团。从团员做起，到高二成了president。平常副主席会主持分享成员国家的文化课，而我更偏向，喜欢和成员讨论如何让住家更理解我们，如何和本地生建立友好的关系，如何尝试消灭偏见，如何和别人进行文化交流——这才是我真正关心的。每周的meeting外，我们卖寿司，在情人节卖奶茶，至少盈利500$，后面全部贡献给了同学们之间的“cultural exchange”（约饭）。争取做到president对我不是最重要的，而是让这么多在外留学生每周跟大家见面的时候，压力不那么大，还能有一丝家的感觉，就足够了。
(d). 学生会
我一直觉得竞选学生会是必然；一个一定会，必须会，就跟人要考大学一样的事情，从来不是一个可能性。高一时我竞选了年级的宣传委员。我成了学校里有史以来第一个国际生年级代表。由此开启了学校第一个student run的Instagram账号。我想让全年级的同学都感觉到自己都被看到的感觉，所以我主张每个人生日的时候都发birthday post，这样就不会有任何人觉得自己被忽视或遗漏掉了。职责内，我帮助策划了学校的各种舞会和活动，尝到了甜头——我很喜欢为大家做事情。高二为了均衡学习和课外活动，我没竞选。高三当选了年纪组长，单枪匹马策划了ACT后的两天三夜毕业旅行，设计了衣服，回到了学生会。同样，也是第一个国际生当选，at a predominantly white school。老实的讲，高中竞选就跟小时候选班干是一个道理，你有多popular，被当选的可能就越大。美国大学看学生会还是很重的，毕竟学校里就这么几个人被选上。如果各位也想为同学们做事，不妨参选一下，会锻炼很多的技能。
(c). 图书馆
这个是我除网球以外做的最久的活动。从初一开始，我就跑到家门口的公共图书馆做志愿者，一做就是六年；帮大家理书，办书展，讲ESL的课，工作量不大。因为我长期不懈的劳动，图书馆给我评了整个county（国内的区）的best volunteer。后面越来越忙，去的时间也没有初中那么频繁了，但能做这么久的原因是不想一件事情中途就放弃，应该有始有终。
(d). One-hour care
这个是我高二开展的一次活动。Common app上的介绍是Recruited team of 8 high schoolers, met weekly and taught 8 disabled Chinese children US culture, organized coin fundraiser $5000 for Xmas gifts. 开始这个活动完全是因为自己是个热心肠，偶然在学校集会的时候看到一排来自中国的残疾儿童们，挺心疼的，异国他乡来到了美国，中，英文都非常的不熟练。当时我不知道我能干嘛，我只知道我想帮他们。集会后，我跑到他们的妈妈旁，问需不需要免费的家教，我可以来给他们补习；很快找到了学校里的其他8个中国同学。就这样，我们开始了长达一年半的补习，每周用中文上英语课。圣诞节我还组织了一次全校的coin drive，筹钱为孩子们买了圣诞礼物，为他们的妈妈节省了很多经济上的压力。现在看到这些孩子适应的这么好，还是感觉很自豪的。
(e). ICS 实习
高一暑假，我参加了上海广播电视台外语频道的实习，也是当年唯一的一个高中生。我帮主播发布视频，找新闻，跟外拍，直播，改新闻稿等。虽然年纪小，但学到了很多做新闻的实战经验。
(f). World Concern 实习
高三我参加了学校集团旗下NGO的一个月实习。我帮助策划了年目标募捐100万美元的慈善晚会，参加了世界负责人的会议，帮公关部门写稿子，宣传内容，还在各个国际项目里做出了一定的贡献。国际生不能工作是硬伤，所以大家尽量的去找机会去跟专业相关的实习。
(g). 最后，还有一些写在Additional information里面：
大家不用同时做很多。重点是，越早找到兴趣越好，然后坚持下去。开始的是兴趣，接着是精心计划争取到的职位，坚持则是喜欢和责任。没什么是睡一觉第二天就有的。你想干什么想清楚就去做，不要等，不要怕。如果没有大学申请，活动我都还会去做，而且坚持下去。有的这辈子都会坚持，比如打球。而有的，可能当一个事业，比如一名记者。而有的，可能多去当志愿者，比如组织ted talk，当一名业余翻译？活动带来的好处完全不是能在common app上面填满的；希望大家也能找到心之所向的事情，丰富看似无味的生活。
简历 + Writing Supplement + Additional Information
申请是一件技术活。除文书，标化，选校等重大工程以外，还有相当重要的一些结束步骤——申请完很多学校的portal会让你交多的文件，包括简历，writing supplement，和common app/申请终端，提供额外的信息。有的学校写明不收这些多的文件，那你就不要发上去；如果有任何可以交的地方，一定要交——多比少好。
(a). 简历可以让你把活动讲清楚，毕竟common app活动限制150个字。我重新写了一份，结合了高中四年活动的具体时间，过程和成果。（如果有数目具体表达当然最好）遵从基本的简历格式就可以了，如果不知道怎么做，建议上网参考。能写多少就写多少——技能，平时运营的账号——越仔细越好。切记不要特别长，人家看也会很累的。
(b). 有的学校可以交writing supplement。你可以把写的比较好的一篇essay，被老师改过的文章发上去——学校都看。我发了一篇之前结合香港的新闻写过的观点型文章。
(c).中介都会要求必须填最后的Additional information，我也不除外：一定要填。填一些生活上的困难，然后详细解释这个是如何阻止你学习的。我写了初三换住家，家人去世，因为法律原因不能在美工作——所以只能通过社区服务去提高自己，帮助大家，学校的圣经毕业要求，也因此让我变成了一个better community member when it comes to appreciating the ethics and values，还写了简历里面有，但是不发简历有的学校就看不见的东西——比如谈了7年的钢琴和4年的吉他（其中断断续续），会很熟悉的用InDesign, office 365, adobe, code language, 自己是业余的博客作者，创建了三个学校的Instagram，华盛顿州学联的summer student leaders conference，UW 参加过的writing camp，Kode with Klossy的summer scholar，助学金的项目经理，link crew（美高的一个高三带高一的一个全国项目），美国演讲和辩论优秀会员，上海自然博物馆+上海科技博物馆的暑期志愿者，联合国的项目志愿者；我甚至直接解释了成绩不好的原因：“the reason my grades sucked is because I am urged to make an impact on the world, everywhere I go, so that I can see progress made immediately. I wanted actions to be taken and voices heard, stories told. I wanted to do something to change my immediate environment using what I learned at school.” 也不知道自己怎么脸皮这么厚写上去了。。。建议大家不要如此直白，选择性的挑自己觉得重要的写。
Follow Through，面试，奖学金
最后的最后，大家交完最后一封申请（很多时候是1/15号）千万不要开始葛优躺。休息是一定需要的，但一定！一定！一定！拿到结果以后要写love letter！我真的很感谢那些给我机会来表达喜爱，更关注我是谁的学校，所以Demonstrate interest这个真的太重要了。很多更人性化的学校就是看你表达出多大的行动和意愿想去这个学校，一定要把握好这个机会，在选校名单里一个个去看谁看demonstrate interest（网上可以查）。你不用像我一样，给每一个defer或者看demonstrate interest的学校写一封love letter，可以只给自己最想去的学校写。但我是抱着拿offer这个结果去的。结果就是当别人2，3月结束申请准备开始玩的时候，我还在写大学的东西。过程其实挺自闭的，因为很多学校你根本就没有那么想去。但是比我懒的写这一封email来讲，我更希望四月份的时候有更多的选择，所以我选择了写，全部写。
只要你能合理安排时间，每个礼拜写一两封，改个一两稿发出去肯定没有问题。注意，一定要在三月中旬之前发出去，因为很多时候学校都已经决定录谁了，就算你后面再发也没用。不要灰心，写肯定比你不写来的安心的多。大概主题就是你是谁，你想干吗，你为啥喜欢人家学校（一定要指出很详细的一部分），然后你为什么适合去那里读书之类。写的一定不能多，顶多一页。招生官最讨厌废话连篇的邮件。Brandeis 都说了 academics, personal qualities, and interest，可见interest有多重要。邮件我建议一定要有；打电话，去看学校（今年因为疫情实在没有办法，要不然我就直接冲去见那个要看我文件的招生官了），等都可以。勇敢地告诉他们！你想去！
我希望大家不管口语好不好，能报名的面试都去试一下。既然是optional，这种软性的加分肯定会对你的申请提供帮助。如果是对自己口语和表达能力没有很多信心的，大家多模拟，多说，保持平常心。面试前预判一下可能会问你什么，一定要把他们的官网翻个遍。问自己几个问题，并记下来，当是面试时的小稿子：
1. Why XX school?
2. What are some of your bad habits and areas that could work on?
3. What does school offer?
面试结束后对方一定会问你还有没有问题（如果没有，你就主动提出），以下模板供大家参考：
1. What did you participate in college?
2. Do you still keep in contact with your college friends?
3. Who was your favorite professor (major)?
4. What did you do in high school?
5. Favorite class?
6. Favorite book? Or suggestions for me?
7. Best memory in college?
8. CAN I GET YOUR EMAIL? (if I have any more questions about XX school)
面试几个要点：带纸质打印的resume，笔和本子（记录下对方说的一切要点——记之前询问对方同意否）；回答问题要像阅读理解一样，有始有终，please。人家问你你喜欢什么，你要说我喜欢（），因为（）；结束以前问问题；早到！早到！早到！上帝不会眷顾迟到的人。
录取和选校
当时交完Georgetown 和 USC就正式准备守株待兔了。复盘的时候居然发现鲍登没有交自己的act成绩（可能还是看得过去的，毕竟我的GPA相比下会差更多），构成了重大失误，没进。埃默里也是不要谈了，进了才见鬼了。所以，我当时估摸着，RD要是绿的话至少我还是有书读的。要不就去UIUC吧，这个学校也是前五十，还是很优秀的！
讲完了经历，大家切记：学校不要硬塞，一定要看你自己的需求是什么。适合你的，生活才会丰富多彩。很多大人都说大学四年是人生中的 Best four years of your life。你要不是天才，意志力非常高，很知道自己要什么，成绩非常好，也愿意拿命出去学习的，你真的不用报哈普耶。高二的时候，看看自己的成绩和活动。如果你想要考前十的美国大学——标化，活动，GPA都到了，我建议试试，就跟相亲一样，可能就成了。但这些学校考进去，后面能不能和精英一般的同学们竞争，就看你自己的了。生而为人总归避免不了竞争，压力各方面随着年龄的增长肯定都有。要做凤尾还是鸡头，也是自己的选择。但是！如果你随便胡乱报，那后面就不要怪自己不认真了。
不过我确实是胡乱报校。。当时名单上这么多的学校，乍一眼觉得很多工作量，到最后却真的还好。只要好好管理时间，真的没有想象中的那么多。申请季到一半的时候，我又找了几个可以玩玩，可能可以申请的学校： Wesleyan, Amherst, Wake Forest, Duke, Norte Dame。。。总觉得没事还可以申请一下，但因为爸妈的坚决抵制还是拒绝了。现在看来，上面这几个里面我最多也就申请Wake和Wesleyan。我建议大家放弃申请25+个学校，25大概是到头了。一来节约时间和金钱，经历虽然很重要，但是人生又不是只有考大学这一件事情；二来是不要忘了最后只能选一个（真的是只能选一个）。为了避免无限纠结，建议像我一样选择前列出优先顺序：
1. Tufts
2. NUS (后来没有报 因为貌似大陆一年也只录5个 更不要提我这种裱花不到位的)/Georgetown
3. USC/UCLA
4. Wash U/ Emory
5. UW （然而，UW也是唯一一个录了的，哈哈哈哈）
最后录取的学校排名将依照US News本科综排：U of Rochester, UC Irvine, BU (CGS), Brandeis, UIUC (James Madison Scholar), Pepperdine, Syracuse, UW, GWU, U Toronto和 UCSD Waitlist.
最后选择Brandeis是纠结后不纠结的一个决定。在对自己和在大学里想要的东西重新定义后，我决定选择一个注重全面发展和本科教育的学校。大学对我来说最重要的是能和对自己兴趣爱好保持高度热情的同学们学习喜欢的专业。我想要体验生活，也想扩大人脉。我想要地理位置好，但也能feeder school 帮助我考研。学校很重要，但里面好学的人更重要。
以下成了我的考核机制:
1. 学费（学费高的学校 不一定教育是最好的）
2. 位置（去村里就准备好实习难找 业余生活只能爬爬山 划个船）
3. class size + 本科生数量+拿首选课的可能性（习惯了老师跟我1对1辅导 所以我真的不想上500个人的大课 然后自学因为什么都没学到）
4. 社团（光社团数量这一点就可以看出学生的diversity和活跃性 要是个个都跟个死鸭子一样 大学就一点没有憧憬了）
5. 优点（写出这个学校对我来说最直观的优点）
6. 专业（专业排名，师资，资源都很重要 毕竟大三开始就是专业课了）
7. 读研率（我想大学毕业以后尽快去读研 特别是在本科没有到前十五名校时候我想去一个常春藤读研 所以这个数据非常重要）
8. 食堂（无美食不欢 食堂对我来说是非常重要的）
9. 奖学金（虽然国际生很多都是付全额 但是学校有没有后面能争取研究经费和专门给国际生奖学金的机会 一来我们家也没有矿；二来 给国际生机会可以看出这个学校到底有多包容）
10. 网球club（既然不能打varsity ，我还是想在一个competitive的club里打球）
11. 实习机会（没有实战经验 课堂里学的都是没有的 出去就是一张白纸）
12. Study abroad（世界之大无奇不有 大学四年一定要出去看看）
13. 社交（这个很抽象 做点调查 看一下party的比例和疯狂程度 一定要有 但要balance）
14. 教授资历（学校卧虎藏龙 不知道什么时候讲课的老师得诺奖 好老师终身受益 非常重要）
15. 宿舍（要是连住都住不好 怎能安心读书）
16. 国际生比例（我作为一个中国人 需要知道这学校有多白 多diverse 去学校学的就是diverse opinions from different people）
第一轮我删了以下这几个学校：
1. UC Irvine (加州网红千千万 UC尔湾占一半 我还是算了)
2. BU(太社会了 不能潜下心来学习)
3. UIUC (工科玉米地不考虑)
4. Pepperdine (不喜欢加州 况且又是一个富家子弟的宗教学校 这下去God什么时候到头 现实生活中没那么多真善美吧)
5. Syracuse（村 专业虽然很好 但太有名的party school 挺危险的）
6. UW (没有工作实习机会的基础上 专业也不是cs med foster 真不想留在Seattle了)
衡量和删除学校，在没有当场考核过的时候，我只能通过未来的同学们加以评判。作为中国人，和中国同学认识和交流是避免不了的。在加了无数个微信新生群以后，你很快就可以发现学校同学的素质了。
比下来剩GWU， Brandeis, 和Rochester。
这时，GWU出现了一个明显的缺点。我不喜欢那种天天比你是和希拉里喝下午茶了，还是我去见特朗普儿子的游戏。这么比，我是没有优势的。况且对我一个学习能力不高的中国小姑娘，在大家经济实力和家境都差不多的情况下，我这么一个要强的人会输的很惨。专业固然很好，可我受不了4年的政治打磨。没当场看过学校的不确定性，和没有食堂，传统大学生活的样子，我有点接受不了。删选下来，变成了极度纠结罗切斯特和布兰迪斯。一个是前三十，一个是波士顿五大名校：都是好学校！反复纠结之后，我决定无论如何，我都不想做乡下人，所以很果断地选了布兰迪斯，这个貌似是“犹太哈佛”的学校。毕竟当时打开申请书的那一刻，我心里就默念Brandeis要我的话就真的去了！不要我的话，我就只能去罗切斯特了。Network这点我自己可以解决，况且波士顿资源这么多，不愁。后来看到很多朋友都留在了UW，我也有那么一丝丝的犹豫。但还好想清楚了。我选择东部的学校是因为在西海岸四年毕业以后，我看不到自己在那里发展的可能性。我没办法想象自己会如何，但在东部的话，我能想象到。
最后提醒一下大家，把University Writing 和housing做完越早越好-永远都是First come first serve. 大学很重要，但它不是觉得你人生的一切。学校大，小，靠的都是自己的network。
运气
不是每个人都跟我一样幸运的；我知道国内的大环境非常激烈。要不就是高中出国AP IB A level各种国际部考试，要不就是地狱般的高考。而那些准备出国的孩子们，往往背负了巨大的压力。我很幸运，不愁吃，不愁穿，奖学金（mei shen qing）没拿到也没非常头疼。但这不是所有人。
我也知道，加州和东部的应届毕业生竞争非常激烈。我的高中没有，但也不代表都是不在乎大学的；我们这一届竞争还是很激烈的。有一个白人男生SAT 1480 GPA 3.85+，录了北卡教堂山，Santa Clara半奖，杜克达特茅斯西北 Waitlist，然后去了UW。（刚刚西北转正了，去了top 9。。。）你说他成绩很好吗？另一个白人女生GPA 3.998 和 ACT 30，UCSB录取，waitlist 波士顿学院 北卡教堂山，然后也去了UW。成绩很好吗？男生比较注重申请（虽然申请档案一大半都是编的），但女生完全是随便玩玩看看自己能不能进的。她一共报了26个学校，在due前一天写了7篇文书，改都没改直接交了——就这样，还录了华大，UCSD等前五十的学校。她在乎，又没那么在乎。还有一个录了Emory, Northeastern，但因为付不起就最后去了UW的学霸。照理说，标化没有1500为什么能录这么好呢？很多时候是因为文书，但更多时候，白人录取真的比想象中的简单很多。和你竞争的同学们可能真的没有像你一样把这件事情那么当回事。对他们来说，排名什么很重要，但付不付得起才是一个更大的问题。你的reach是人家的safety，你想去的学校人家可能都不会放在眼里。但who cares? 自己喜欢最重要。而喜欢的基础就是安心的一步一步做。
不要做的（乘此机会，容我好好回头看一下申请走过的弯路，希望你们看了后也不要踩雷！）
o 不要给每个学校发自己的标化成绩！没有用的！完全是浪费钱。
o 不要相信什么学校（这里点名一下USC），说让你打电话告诉他们自己的兴趣，没有用的。他们不要你就是不要你。官网上说不看demonstrate interest就是不看。
o 标化一定一定要趁早搞定，不要等到申请季十月份的时候再去弄。真的自闭。
o 如果你想考前30的学校，SAT 2 AP什么的要考。如果不想，不要考。浪费时间。
o 不要太在乎别人对你的学校感觉怎么样，自己喜欢最重要。
o 不要重复一些资料里的东西。 有的信息写一次就可以了，重复的话会让人觉得你没有好好仔细回去复查过。
o 选校之类的，我觉得这方面中介可能真的会比我们单干的经验多。因为没有之前的对比，所以很多学校放眼望去都很好，但我不知道什么是最适合，最挑战自己的。每个学校风格和个性都不一样，所以在专攻和匹配度上有点吃亏，就是累了一点。
整个申请季里，我除了学到一分耕耘一分收获，过程很长很慢很累很极端以外（因为一切都是必须和一定），还学到了美国最纯真的一点：Grades aren’t everything。你可以为了自己的GPA 标化拼命，但你是个什么人同样重要。人家看的是全面测评，全面人才，加上某一部分特别优秀的同学。他们想要的是有成就，热情的学生。我深刻体会到了做人在申请季里给了我多大的便利，让我有能力去和那些1550+的大佬们竞争一席之位。美高很明显的优势就是不会死的很惨——这对国内的小朋友会不公平。但对大学来说，录取国外的同学风险还是很大的——学校必须保证你作为一个外国人，在没有语言障碍的时候，还能积极的为这个社区做出贡献。所以，可以理解成绩对他们来说，是最直观的衡量标准。我之后确实看到很多优秀的中介营造了一个大家都积极向上的环境。中介为孩子的兴趣爱好去做研究和调查，发现他们的闪光点，不全是机械化的申请。虽然这么说了，但我也不后悔自己一个人做，因为竭尽全力来的踏实是很美好的一种感觉。这样，任何decision来的时候，你都不必慌张，毕竟能做的都做了。
最后，各位可爱的学弟学妹一定要相信自己！！！申请的日子很长，很累，不简单，但是尽全力去做一定可以！ 你不是一个人！我们追求的是美美与共，不是小而不同。包装自己这件事上，你不用力谁用力？申请季中，我们共同的客户就是优秀的大学们。所以，如果因为资源不够，信息不对称的学弟学妹们想要来问我升学方面的任何问题，热烈欢迎！随便问！只要你够相信我——我们可以一起喝奶茶！（绝对免费咨询）
希望我能用渺小的力量和有限的知识去帮助你们脚踏实地的圆梦——雄赳赳，气昂昂，跨过太平洋！乾坤未定，你我皆是黑马。
*我的邮件：[email protected] ——如果email我，一定要注明是谁哦！平时比较忙，所以如果回复不及时，请大家见谅！
*上面所有的用词和极端看法仅代表我自己。申请学校的方法也不限上面所提的——大家想到多少就做多少！我们一起讨论，一起加油！