M8U2《Imade a kite》教学反思

        本课的内容是学生比较喜欢的物体—风筝。主要探讨的是如何制作风筝。由于学生对风筝比较熟悉,因此在本课设计中,我先出示公园里放风筝的情景,然后介绍风筝的背景知识,再提出问题:如何去制作风筝?

        在这一课中,主要采取的是小组合作学习,让学生通过听录音,探究制作风筝的步骤,并将研究的结果记录下来,用英文进行复述。最后再进行小组风筝制作的评比。学生的设计很美,复述也很到位,达到制定的教学目标。

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