（摘录）正面管教教师工具卡之二十五：幽默

恰到好处的幽默会让问题处境变得轻松。

1.将幽默用得恰到好处的老师会受到学生的尊重和喜欢。

2.课室里的幽默不会让人感到不舒服。

3.幽默能转移困境并让学生停止争斗或害怕。

4.无声的信号，如用眨眼、一个微笑来交流：很好的尝试，但不是在这里。是一种传达幽默的有效方法。

5.要时刻保持清醒，指责或羞辱式的幽默是不可取的。

6.教学生在角色扮演时要幽默，幽默可以帮助学生重新看待问题，经常孩子会笑一笑而不再愤怒。

实践案例：

我们班的班训是：动若脱兔，静如磐石。当教室里比较喧闹的时候，我就会说：“动若脱兔”，同学们就会接“静如磐石”。然后，大家都安静下来了。这个时候我会说：“嗯，我看见了一块块安静的磐石。”如果这个时候还有同学说小话，做小动作，我就会笑着说：“哦，天啊，这里有一块会动的石头。”大家都会心地笑了起来。然后，那个说小话、做小动作的同学也笑着安静下来了。（摘录）