教育随笔

  三王小学        刘素格        人们常说教师是蜡烛，是人类灵魂的工程师。我认为教师还是一位艺术家、雕塑家，在教教学过程就是在绘制一幅幅的作品，我和每一位教师的心是一样的希望孩子们能是一幅幅的大作，都是优美的作品。我觉着我们又是一位位泥瓦匠，学生就是一砖一瓦，我们要将这些砖瓦砌成高楼大厦。只有好的砖瓦材料，扎实的地基，才能建筑起稳固的大厦。因此我把教育教学当成雕琢艺术品，建立社会大厦的巨大工程。教学中我都用潜移默化的方式影响他们，用言传身教的方式来指导他们。我要求学生读书，我也要做到阅读，和孩子们一起阅读一起成长。

        我经常和孩子们说，为什么有人成功了，有人被淘汰了?因为我们大自然遵守着一种法则-------物竞天择，适者生存。机会留给每个人都是均等的，但机会更偏爱于有准备的人。孩子们明白这句话，他们在学习紧跟教师步伐，做完作业后自己能够有目标的去完成下一项工作，为此三年级一班涌现出来一匹积极上进的孩子。

        教学就是“良心活”通过这么多年的教学生涯，我深深地理解了这句话。孩子幼小的心灵成长历程中，教师真的起很重要的作用，教师的言行可能成为一个学生树立正确人生的指路灯，我们所教的学生中有好有差，在小学这个阶段我不想让我班的任何一个孩子掉队，我会紧紧地拉着他们一起往前走。孩子们的心灵是脆弱的教师的一言一行都会感染一个孩子，为此我很注意我的言行，把爱和美德播撒进学生心田。

        教学的过程是辛苦的过程，是心血和汗水的积累才能开花结果的过程，它不会马上得到回报，作为老师唯有看到孩子们的进步才是兴奋地。教学的过程也是快乐的，和一群天真无邪的学生一起净化自己的心灵，感受着春天的气息。我在摸索中前进。有过喜悦，也经历过波折。看着自己的学生能有收获，就像看见自己作品能有成果一样高兴。我始终相信，意志需要磨砺，生命需要锻炼，在教育的天空下，从孩子们的心中飞过是我不变的选择。