亲子共读语文阅读公益营已经航行一周了，这一周是忙碌而充实的。
在这次的带班过程中，我能感觉到自己的内心很稳定，也许是又经历了半年时间的学习，沉淀，日积月累看书，输出日更，此次感觉没有内耗，也会比较有自信，相信只要自己做了，然后在运营的过程中不断调整，慢慢的还是会收获。
这次带班相比较从前带好书共读的时候，准备的也更充分一些，内心也更稳。
在我记忆中，当时带好书共读3期并不知道要如何做，接收到的素材也不知道怎么去运用，只是根据上一期的带班记录稍作整理，有些甚至就是借用了他人的成果。
现在感觉当时有点不走心啊。哈哈。也许对于当时的我来说，也是尽力在做了，能坚持两个月带班下来，也是不错的。
因为当时自己的孩子正在医院，生病住院搞了半个月左右。但现在来看，当时还是做的不够，至少是准备不充分的。
这周在带班中，我针对每天的课程，首先自己认真读完，听完语音导读，针对自己比较有感触的内容给大家做一些分享，也会选择一些比较有引导性的文章分享出来，同时会分享文章中比较有触动的点，根据自己的真实经历去分享。
每天早晚跟家长私信互动群发，早上问候以及分享能量早读，晚上对一天的疲劳做一些放松问候。当然也是会有一些引导性的问题留给家长，这也是我成长了的一部分。
我惊奇的发现，本来安静的群内，这两天群内开始又有人回应我的消息，私信也会收到相关的回复。对大多数的家长还是有一些了解，只是深聊不多，这方面还需要继续努力探索，了解家长真正的需求，喜欢的方式。
我内心也特别能理解家长朋友们的忙碌，我也相信她们一定会抽出时间来参与学习。毕竟能选择来学习的家长也并不多，而能坚持的就更少了。
我希望能与大家一起，走在坚持的路上，并肩而行。
言归正传，接到要进行公益营的通知开始，我可以说是做好了准备，这里是指内心的准备。
第一天确实是匆忙而充实，同时并线三个舱，真心感觉时间不够用。
除了在发链接的时候，因为每个舱的开头都是6，真是有点晕，也担心发错了。在这个点上可能耽误了10来分钟反复确认中。其他时间几乎是有条不紊的进行着。
6087舱是我跟谭俊一起合作，我是副班，这个舱我了解到信息相对多一些，沟通也相对是顺利一些。
我跟俊俊的沟通也是比较多，每天至少进行了两轮电话链接，有三天是半夜一点多还在聊。
特别是在团体辅导会议那天，我们晚上十二点多，聊完当天的会议内容，以及了解到船员的大致情况后，我们想到应该站在家长的立场上，家长现在是想解决问题，但解决问题首先要找到问题的根本，不要只关注学习，而是要聊聊教育的本质，也聊聊当下孩子的心灵脆弱，叛逆可能来源于大环境，社会主体学校、老师、学生以及其他外部环境影响，当然家庭也是一部分原因。因此在那天晚上我写了一篇3千＋的文字，分享给了家长们。
当我分享一段文字后，我觉得这可能会引起家长们的共鸣，我会邀请家长来围观，告诉他们关注群消息或者私信。因为我们自己有时候一忙就知道，真的是很少会去关注到每个群的信息。这也是为了让家长们不要错过了重要信息。
总之，如果是我能想到的，能为家长们提供的，我会尽量的去做。
今天休船，那我就让家长好好休息，把上个礼拜的学习资料用一个整体链接打包发在了群里，让大家方便查阅。
6085舱是我跟婧茹两个合作，婧茹在一开始的时候已经跟我沟通了，自己的线下工作实际情况，于是我们就分工合作。
在发链接的时候，因为我的原因，没有表达清晰，也是不清楚主班的责任制，有重复的情况发生，后来我们又及时的进行了沟通。
我跟婧茹的沟通相对少一些，因为考虑的是她的时间比较紧张，这也是我潜意识知道她工作不方便，就会想自己多分担一些。但因为这样，还是会让对方有些不知道能做什么的体验3。关于这点我们也及时的做了沟通，所以这并不影响我们的继续合作。
在这个过程中，我发现两个主班需要随时保持连接，有冲突有疑虑需要及时沟通，交流。
在这个过程中，我没有什么无力感，虽然觉得群内确实安静，但我想的都是，我还可以做什么。我想先按照自己的思路走，边走的过程中，边调整节奏。
本次的带班中，发现自己真的是成长了很多，很多事情从前是想不到，也没有思路。比如添加好友这个事，我也是在反复的努力，求助后，才放弃，决定选择服务好现有的家长，让大家有更好的体验。
现在会清晰的知道要怎么样做。沉淀之后，果然是不一样。继续加油，希望第二周能跟更多家长们一起玩耍，更好的做一个最会带孩子阅读的家长！