15/666【小屋】《薛兆丰经济学课》30讲|边际革命

1.钻石与水的故事（课前问题）

你拥有钻石与水，那么是钻石给你带来的幸福大还是矿泉水给你带来的幸福大？（要回答必须用到边际的概念）

边际重要性的体现:整个经济学思维都是围绕边际的，提出边际成本概念的是奥地利学派，但边际概念的贡献早已超过了奥地利学派。

2.何谓边际

边际概念：新增带来的新增

边际成本：每新增一个单位产品，所要新增的成本。

边际收入：每多卖一个产品，所要新增的收入。

边际产量:每多增加一份投入，所能够获得的产量。

边际效用：每多消耗一个单位的的商品。所能带来的新增的享受。

边际效用递减的案例：吃馒头，你每吃一口馒头，馒头给你带来的新增的效用就会少一点，这就叫做边际效用递减。

3.边际收益与边际成本趋同

边际效用和边际成本是一个相对的概念。吃馒头，馒头带来的效用在递减，但每吃一口馒头，你就要为馒头付钱，边际成本就在提升。当边际效用低于边际成本时，你就会停止为它付费。

得出结论：人们会朝着边际平衡的方向迈进，边际收益要尽量等于边际成本。

现在就可以回答课前问题：如果是水给我们的边际效用更大，我们就在水上面花钱，直到水的边际效用跌到跟钻石带给我们的边际效用一样为止，到那一步，我们就开始把铜板转向购买钻石。即合理答案为水和钻石给你带来的幸福是一样的。

4.每个人都是边际平衡的高手

生活中我们每做一件事都是在寻求边际平衡，因此，做的每一件事带给我们的边际效用都是一样的。

两个有意思的事例：你爱薛老师的“得到”专栏更多，还是爱你的家人更多？回答时一样的。你和你的家人待的时间越长，边际效用就开始递减，见到一定的程度，你就会想此时你听薛老师的课给你带来的边际效用更高。

课堂小结：由于资源是有限的，每个人怎么样才能够最有效地利用他们有限的资源，得到最高的效用呢？

办法就是边际的平衡。就是在每多花一个单位的成本，不管这个成本指的是多一个单位的时间、多一个单位的金钱、多一个单位的注意力、多一个单位的努力，他们都要把这多一个单位的成本，花在那些带给他们收益最大的那种活动或商品上去。从而使得所有这些商品和活动给他们带来的边际收益是相等的，这就叫边际平衡的概念。如果一个人这么做了，那么他得到的总收益就会达到最大。