四年级英语期中考试分析

一、试卷整体分析

        试题紧扣教材，题型中有对单词，词汇，句型考察，各题型比重适度，赋分合理，考察知识面广。

二、试卷答题情况分析

  听力部分（40分）

      本次听力共四大题，出错较多的是在第三第四题，根据录音选答语，听录音给句子选择正确答案。学生不能根据录音快速准确的找出答案，平日练过类似的笔试题，学生大部分掌握还可以，但换成听力，学生便不能准确选出，说明学生在听到听力时不能快速听懂并找出答案。听力不仅仅考察学生快速识别的能力，需要能够精，快，准的找出答案，更是对学生综合能力的测评。学生不仅仅要会听，还要能够听出录音句子的意思，这样才能选出正确答案。通过做题，发现学生的这方面能力还是欠缺。

    笔试部分（60分）

          本次考试笔试部分共六大题，第一大题考察学生单词词义，词性分类掌握情况。第二大题主要考察学生的词汇掌握。第三大题为情景交际。第四大题为补全对话。第五大题为阅读理解。第六大题为仿写句子。下面针对本次考试学生的做题情况，做一下分析：

        笔试部分第二题有少部分学生因为审题不认真，导致失分。句子所给单词已有首字母提示，但仍有部分学生没看清题目，把整个单词写上，还有同学不能根据句意判断所应填的单词导致失分。

      第四题补全对话是课本上的原文，但仍有部分学生不能拿满分，说明学生不能在语境中熟练的掌握句子。课本知识掌握不牢固，不能达到学以致用。

        第六题是试卷中失分率最高的题。看图仿照例子写句子，整体做的不好，学生不能灵活的运用短语，并根据例句时态进行变化，班里学困生出现空题现象。

三、存在问题

1、学生不能对所学的知识进行很好的归类。

2、学生对单词的记写不牢。

3、不能灵活的掌握，运用知识。

四、改进措施

1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，要尽量让学生能熟练地用英语读和写；会用英语思考。

2、重视基本语法教学。有必要对语法进行梳理学习，或通过改错、单选等形式进一步巩固，一定要把基本语法结合所精选的练习讲深讲透。

3、关注中等生，帮助他们形成良好的学习习惯，增加他们学习的自信心，使他们尽快把成绩提上来。

4、进一步培养阅读能力。在平时的教学中，要在扎实和活用语言上下工夫，要在听、说的基础上，抓好读、写的训练，特别是要注重对学生单词书写掌握情况的反馈考查，要注重帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。

5、要适当增加语言的输入量，拓展学生的知识面。在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加一些听、读语言材料。